การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ทัศนคติต่อการจัดการทางการเงิน พฤติกรรม การวางแผนทางการเงิน พฤติกรรมการจัดการทางการเงินและคุณภาพชีวิตของบุคลากรในสถาบัน อุดมศึกษาเอกชนตามปัจจัยเศรษฐสังคม, 2) ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิต และ 3) เสนอ แนวทางการวางแผนทางการเงินเพื่อคุณภาพชีวิตของบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษา คือ ผู้เชี่ยวชาญ 17 คน จากผู้มีประสบการณ์การทํางานไม่น้อยกว่า 5 ปี ในด้านการ วางแผนทางการเงิน และด้านการปฏิบัติงานในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน จาก 64 สถาบัน มีอายุตั้งแต่ 45 ปี ขึ้นไป 400 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที ค่าเอฟ การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ และการวิเคราะห์เส้นทาง ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยด้านทัศนคติต่อการจัดการทางการเงิน พฤติกรรมการวางแผนทาง การเงิน พฤติกรรมการจัดการทางการเงิน และคุณภาพชีวิตโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) บุคลากร ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนมีคุณภาพชีวิตในระดับสูง และโมเดลเส้นทางปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ โดยคุณภาพชีวิต ของบุคลากรได้รับอิทธิพลรวมสูงสุดจากพฤติกรรมการจัดการทางการเงิน รองลงมาคือ ทัศนคติต่อ การจัดการทางการเงิน และพฤติกรรมการวางแผนทางการเงิน ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตของ บุคลากรในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน มีอิทธิพลเชิงบวก 3 ตัวแปร คือ ด้านทัศนคติต่อการจัดการทาง การเงิน ด้านพฤติกรรมการจัดการทางการเงิน ด้านพฤติกรรมการวางแผนทางการเงิน ซึ่งเป็นตัวแปรในโมเดลเส้นทางปัจจัยอธิบายความแปรปรวนของคุณภาพชีวิตของบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนได้ร้อยละ 48 3) ผลการวิเคราะห์แนวทางการวางแผนทางการเงินเพื่อคุณภาพชีวิตของบุคลากร ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน ได้ 4 แนวทาง คือ แนวทางการกําหนดเป้าหมายการเงินให้สอดคล้องกับ เป้าหมายชีวิตตนเอง โดยกําหนดไว้เป็นลายลักษณ์อักษร พร้อมลงมือปฏิบัติ แนวทางการปรับทัศนคติ ด้านการใช้จ่าย มีผลต่อคุณภาพชีวิตของบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน แนวทางการปรับเปลี่ยน รูปแบบการออมให้เป็นการลงทุนในรูปแบบต่าง ๆ และแนวทางการประเมินผลการวางแผนทางการเงินเพื่อนําไปสู่คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นของบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน
This research aimed to study 1) attitudes towards financial management, financial planning behaviors, financial management behaviors, and life quality of personnel in the private institutions of higher education according to the socioeconomic factors; 2) causal factors affecting the personnel, life quality; and 3) propose the financial planning guidelines for their life quality. The samples were composed of 17 experts and 400 people with the age more than 45 years in 64 institutions with at least 5 years of experience in financial planning and operating work in private higher education institutions. The data were collected through interview and questionnaire. The statistics used in this research were mean, standard deviation, t-test, F-test, multiple regression analysis, and path analysis. The research results revealed that: 1) The overall of attitudes towards financial management, financial planning behaviors, financial management behaviors, and life quality was at a high level. 2) Personnel in private higher education institutions have a high quality of life, and the path way model of factors affecting their life quality is consistent with empirical data. The overall influence on the quality of life of personnel is greatest from financial management behavior, followed by attitudes towards financial management and financial planning behaviors, respectively. The three factors positively affecting their life quality: attitudes towards financial management, financial management behaviors, and financial planning behaviors, which were the variables of the path way model explaining 48 percent of the variance of their life quality. 3) According to the analysis, there were 4 financial planning guidelines for their life quality: to establish financial goals in accordance with their life goals in written statement together with taking actions, to adjust the spending attitudes affecting their life quality, to adjust the savings into a variety of investments, and to evaluate the financial planning for their better life quality.