การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาการจัดการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน 2) ศึกษาเปรียบเทียบความสำเร็จการจัดการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน จำแนกตามปัจจัยคุณลักษณะของวิทยาลัย 3) ศึกษาปัจจัยการจัดการวิทยาลัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จการจัดการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน และ 4) วิเคราะห์และนำเสนอกลยุทธ์การจัดการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนในประเทศไทย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการศึกษาเอกชน จำนวน 196 คน และผู้ทรงคุณวุฒิด้านการบริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษา ที่สังกัดสำนักงานคณะกรรมการศึกษาเอกชน จำนวน 17 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ **ผลการวิจัยพบว่า** 1\. สภาพปัจจุบันและปัญหาการจัดการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน พบว่า ความต้องการของสถานประกอบการที่เพิ่มจำนวนสูงขึ้นและความต้องการผู้จบในระดับอาชีวศึกษาเพิ่มขึ้นในขณะที่นักเรียนในระดับอาชีวศึกษามีจำนวนผู้เรียนที่น้อยลง ด้วยปัจจัยด้านค่านิยมที่ไปเรียนในระดับปริญญาตรี ค่าจ้างที่ไม่เท่ากันระหว่างคุณวุฒิ การมีหลักสูตรที่ไม่ตรงกับความต้องการของผู้เรียน ปัญหาภาพลักษณ์ในด้านการทะเลาะวิวาททำให้ผู้เรียนและผู้ปกครองเกิดความไม่มั่นใจ ปัญหาการลาออกกลางค้นของนักเรียนด้วยพฤติกรรมติดเพื่อนและการเจ็บป่วย และฐานะทางเศรษฐกิจของครอบครัว ในการดำเนินงานของวิทยาลัยอาชีวศึกษาในด้านของปัจจัยการจัดการนั้นมีความสอดคล้องและเหมาะสมกับบริบทของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน 2\. การเปรียบเทียบปัจจัยคุณลักษณะของวิทยาลัยส่งผลต่อความสำเร็จการจัดการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน ได้แก่ ทุนจดทะเบียน ระยะเวลาการเปิดดำเนินการ จำนวนบุคลากร ขนาดของวิทยาลัย สังกัดกลุ่มของวิทยาลัยส่งผลต่อความสำเร็จของวิทยาลัยในด้านการเงินอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 3\. ปัจจัยการจัดการวิทยาลัยส่งผลต่อความสำเร็จการจัดการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน โดยปัจจัยทั้ง 9 ด้าน ส่งผลต่อความสำเร็จของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน จำนวน 5 ด้าน ได้แก่ พันธกิจ การจัดคนเข้าทำงาน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนโยบาย การสั่งการ การควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4\. กลยุทธ์การจัดการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนสามารถนำเสนอ ดังนี้ 1) ผู้เรียนเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน 2) แหล่งเรียนรู้เฉพาะทาง 3) ระบบติดตามแรงงานในสถานประกอบการ 4) บุคคลตัวอย่างที่ประสบความสำเร็จจากการเรียนในระดับอาชีวศึกษา 5) การดูแลเอาใจใส่ผู้เรียน 6) จัดหลักสูตรทันสมัยตรงตามความต้องการของผู้เรียนและผู้ประกอบการ 7) ประสบการณ์การสอนจากผู้ประกอบการ 8) ความร่วมมือในการจัดหาเครื่องมือและอุปกรณ์ทางการศึกษา 9) เปิดหลักสูตรปริญญาตรีในระดับอาชีวศึกษา 10) อุปกรณ์ และเครื่องมือทางการศึกษามีความพอเพียงและเหมาะสมกับหลักสูตรที่เปิดสอน และ 11) หลักสูตรต่อเนื่องในสถานศึกษาเดิม
The purposes of this research were 1) to study the current conditions and problems on the private vocational colleges management; 2) to compare the success of private vocational colleges, classified by the characteristics of the college; 3) to study factors that affect the success of the private vocational college; and 4) to analyze and propose the management strategy for private vocational colleges in Thailand. The sample group used in this research is director / deputy director of the private vocational colleges under the office of the Private Education Commission, 196 persons and 17 experts in vocational college administration under the Private Education Commission. Statistics used in the data analysis are percentage, average, Standard Deviation, One-way ANOVA and Multiple Regression Analysis. The research results are that 1\. Current conditions and problems on the private vocational colleges management found that the demand for establishments increased and the demand for graduates at the vocational level increased while the number of students at the vocational level decreased due to the values of students studying at the Bachelor level; unequal wages between qualifications; having a course that does not meet the needs of the learner; the controversial image problems caused the students and their parents to become unconfident; problems of student drop-out due to addicted behavior, illness and the economic base of the family. The operation of vocational colleges in terms of management factors is consistent and suitable for the context of private vocational colleges. 2\. Comparing the features of the college contribute to the success of managing: capital, the College operations, personnel, a group of college affiliated to contribute to the success of the college financially statistically significance. 3\. Factors management affecting the success of private vocational colleges with all 9 factors affecting the success of the private vocational college in 5 areas: mission, recruitment of workers with statistical significance at .05 level, and the policy, directing, and control at .01 level of significance. 4\. Strategies for private vocational colleges management consist of 1\) specialized learners, 2\) specialized learning sources, 3\) workforce monitoring systems in the workplace, 4\) example individuals who have successfully completed vocational education, 5\) attention to learners, 6\) provide modern courses to meet the needs of learners and entrepreneurs, 7\) teaching experience from entrepreneurs, 8\) cooperation, procurement educational tools and equipment, 9\) open a Bachelor's degree program at the vocational level, 10\) educational equipment and tools are sufficient and suitable for the curriculum offered, and 11\) continuing courses in the same institution.