การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0 ของนักเรียนนายร้อยตำรวจ โดยดำเนินการวิจัย 3 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาเอกสารและสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีตำรวจที่สอดคล้องกับนโยบายประเทศไทย 4.0 เพื่อให้ได้องค์ความรู้ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาภาวะผู้นำด้านเทคโนโลยีในยุคประเทศไทย 4.0 และนำความรู้ที่ได้มาสรุป สังเคราะห์ประเด็นที่สำคัญ ขั้นตอนที่ 2 สร้างรูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีของนักเรียนนายร้อยตำรวจที่สอดคล้องกับนโยบายประเทศไทย 4.0 ซึ่งได้มีการร่างรูปแบบโดยการอบรมระยะสั้น ตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ 5 คน ขั้นตอนที่ 3 ทดลองใช้รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีของนักเรียนนายร้อยตำรวจที่สอดคล้องกับนโยบายประเทศไทย 4.0 โดยกลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนนายร้อยตำรวจ ชั้นปีที่ 3 จำนวน 161 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล คือ โปรแกรมการพัฒนาภาวะผู้นำด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีของนักเรียนนายร้อยตำรวจที่สอดคล้องกับนโยบายประเทศไทย 4.0 และแบบประเมินรูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีของนักเรียนนายร้อยตำรวจ ที่สอดคล้องกับนโยบายประเทศไทย 4.0 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี ของนักเรียนนายร้อยตำรวจ ที่สอดคล้องกับนโยบายประเทศไทย 4.0 มีความเหมาะสมและความเป็นไปได้ในการนำไปใช้ และหลังการเข้าร่วมโปรแกรม พบว่า นักเรียนนายร้อยตำรวจประเมินรูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในยุคประเทศไทย 4.0 ทั้ง 3 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้ ด้านทักษะ และด้านเจตคติ ในภาพรวมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด
The purpose of this study is to develop a model of Police Cadets' leadership development on application of technologies in accordance with Thailand 4.0 policy. The research was conducted in 3 steps which are: Step 1: Studying documents and interviewing police technology experts in accordance with Thailand 4.0 policy in order to obtain by applying and synthesizing the knowledge necessary for the development of technology leadership in the era of Thailand 4.0. Step 2: Creating a model of Police Cadets' leadership development on application of technologies in accordance with Thailand 4.0 policy, which has been drafted by short-term training and checked by 5 experts. Step 3: Trial using the developed model with 161 third year police cadets. The tools used for collecting data were the police leadership development program in technology application in accordance with the Thailand 4.0 policy, and the evaluation form of the developed model. The statistics used for data analysis are percentage, average, and Standard Deviation. Research findings reveal that the developed model is appropriate and feasible to use. And after joining the program, it was found that the police cadets had evaluated the leadership development model on application of technologies in accordance with Thailand 4.0 in all 3 areas: knowledge, skills, and attitude at a high to the highest level.