งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนการบริหารงานบุคคลตามแนวทาง การปฏิรูปการศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 ดำเนินการวิจัย 3 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 การศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์และองค์ประกอบของยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนการบริหารงานบุคคลตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในสถานศึกษาโดยสอบถามจากผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม-ศึกษากาญจนบุรี เขต 4 จำนวน 76 คน และสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 9 คน ขั้นตอนที่ 2 สร้างยุทธศาสตร์ฯ จากข้อมูลในขั้นตอนที่ 1 และตรวจสอบคุณภาพเบื้องต้นของร่างยุทธศาสตร์ฯ โดยการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน ขั้นตอนที่ 3 การประเมินการนำยุทธศาสตร์ไปใช้ โดยสอบถามความคิดเห็นจากผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 จำนวน 76 คน ผลการวิจัย พบว่า 1. สภาพการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 ในปัจจุบัน โดยรวมและทุกรายการมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ส่วนสภาพที่พึงประสงค์ให้เกิดขึ้นในอนาคตโดยรวมและทุกรายการ อยู่ในระดับมากที่สุด 2. ยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนการบริหารงานบุคคลตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 ประกอบด้วย 4 ยุทธศาสตร์ คือ 1) ยุทธศาสตร์การสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง 2) ยุทธศาสตร์การจัดสวัสดิการให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา 3) ยุทธศาสตร์การฝึกอบรมและการพัฒนาบุคลากร และ 4) ยุทธศาสตร์การออกแบบงานและการกำหนดตำแหน่ง 3. ผลการประเมินยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนการบริหารงานบุคคลตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 พบว่า มีความเหมาะสม ความเป็นไปได้ และความเป็นประโยชน์ โดยรวมอยู่ในระดับมาก
The purpose of this research was to develop a strategy for driving the personnel management according to the educational reform in school under the Office of Kanchanaburi Primary Educational Service Area 4, conducted by 3 steps. Step 1) To study the current situation, desirable condition, and strategy factors A total of 76 school administrators were surveying using a questionnaire and 9 experts were interviewed. Step 2 To create a strategy Draft a strategy based on the data in step 1, the quality of the draft was reviewed by 5 experts. Step 3 To evaluate the strategy the 76 school administrators were asked for evaluating the applicability of the developed strategy. The research revealed as follows 1. Current status of personnel administration in school under the Office of Kanchanaburi Primary Educational Service Area 4, all aspects are at high practice level while desirable conditions to occur in the future, all aspects were found at the highest level. 2. The strategy for driving the personnel management according to the educational reform in the school composes of 4 strategies 1) Recruiting and appointment strategy; 2) Welfare for teachers and educational personnel strategy; 3) Training and personnel development strategy; and 4) Work design and placement strategy. 3. The results of the evaluation of the developed strategy for driving the personnel management according to the guidelines of the school found to have appropriateness, possibility, and usefulness at a “high” level.