การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารงานสุขภาวะของโรงเรียนราชประชา-นุเคราะห์ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยดำเนินการวิจัย 3 ระยะ คือ ระยะที่ 1 ศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานสุขภาวะของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยการวิเคราะห์เอกสารและสอบถามผู้บริหารโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 5 คน โดยใช้แบบสอบถามแบบปลายเปิด ระยะที่ 2 พัฒนารูปแบบการบริหารงานสุขภาวะของโรงเรียนฯ โดยใช้เทคนิคเดลฟาย กับผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 17 คน และระยะที่ 3 ประเมินรูปแบบฯ โดยใช้แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ กับกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ หัวหน้างานโภชนาการของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รวมจำนวน 15 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่ามัธยฐาน ฐานนิยม และค่าพิสัยระหว่างควอร์ไทล์ ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการบริหารงานสุขภาวะของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ในจังหวัดชายแดนภาคใต้มีการดำเนินการใน 4 งานหลัก คือ งานบริหารบุคลากร งานบริหารทั่วไป งานบริหารสิ่งแวดล้อม และงานบริหารงานชุมชน สำหรับปัญหาเกี่ยวกับการบริหารงานสุขภาวะของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ส่วนใหญ่พบว่า 1) บุคลากรส่วนใหญ่ยังขาดความรู้ความเข้าใจในหลักการ การดำเนินงานด้านสุขภาวะ 2) ขาดการประสานงานของบุคลากรในโรงเรียน 3) ขาดการวางแผนการบริหารสิ่งแวดล้อม และ 4) ความร่วมมือของชุมชนยังไม่มากนัก 2. รูปแบบการบริหารงานสุขภาวะของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประกอบด้วย 2 องค์ประกอบหลัก คือ 1) ภารกิจที่ต้องดำเนินการ คือ งานบริหารบุคลากร งานบริหารงานทั่วไป งานบริหารสิ่งแวดล้อม และงานบริหารงานชุมชน 2) กระบวนการบริหารงานสุขภาวะ มี 4 ขั้นตอน คือ การวางแผน การจัดองค์กร การนำปฏิบัติ และการควบคุม ในการบริหารงานที่เป็นภารกิจที่ต้องดำเนินการจะต้องปฏิบัติตามขั้นตอนของกระบวนการบริหารดังกล่าว
This research aimed to develop the model of health management for Rajaprajanugroh schools in the Southern border provinces. The research procedure was divided into 3 phases. Phase I was to analyse the current situation and problems of health management of Rajaprajanugroh schools in the Southern border provinces by analyzing documents and survey with 5 Rajaprajanugroh administrators using an open-ended questionnaire. Phase II was to develop the model of health management for Rajaprajanugroh schools in the Southern border provinces using Delphi technique with 17 experts. Phase III was to evaluate the developed model using a 5-rating scale questionnaire with 15 nutrition heads in Rajaprajanugroh schools in the Southern border provinces. Data were analysed by Percentage, Mean, Standard Deviation, Median, Mode, Interquartile range. The research results were as following 1. The current situations of health management of Rajaprajanugroh schools in the Southern border provinces indicated that there were 4 major management missions personnel, general work, school environment, and community work. Some problems of health management were found that mosts of involvement persons lack of 1) knowledge in health principle, 2) cooperation among staff in schools, 3) environment plan, and, 4) participation. 2. The model of health management for the Rajaprajanugroh schools in the Southern border provinces composes of 2 major components 1) Missions must be done which were management of personnel, general work, environment and community work and 2) A management process consisted 4 activities planning, organizing, leading and controlling. All 4 major management missions must be done by using 4 steps of management process.