การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการทํางานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สังกัดสํานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 และเพื่อเปรียบเทียบการทํางานเป็นทีมของครูใน โรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 จําแนกตามเพศ ตําแหน่ง หน้าที่ ประสบการณ์ในการทํางาน และขนาดโรงเรียน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูในโรงเรียน สังกัดสํานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 จํานวน 322 คน เครื่องมือที่ใช้ใ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม 2 ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1 สอบถามเกี่ยวกับสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ เพศ ตําแหน่งหน้าที่ ประสบการณ์การทํางานและขนาดของโรงเรียน ตอนที่ 2 สอบถามเกี่ยวกับ การทํางานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 มีค่าความเชื่อมั่นของข้อคําถามทั้ง 6 ด้าน เท่ากับ .970 ค่าอํานาจจําแนกรายข้อ 460 - 794 สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที (t-test) ค่า ความเชื่อมั่น และค่าความแปรปรวนแบบทางเดียว (One-way ANOVA) ผลการวิจัย พบว่า 1. การทํางานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานี เขต 1 โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรียงลําดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านการมีเป้าหมายเดียวกัน ด้านการยอมรับนับถือ ด้านการมีปฏิสัมพันธ์ ด้านการมีส่วนร่วม ด้านการ สื่อสารอย่างเปิดเผย และด้านการไว้วางใจซึ่งกันและกัน ตามลําดับ 2. เมื่อเปรียบเทียบการทํางานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 พบว่า ตําแหน่งหน้าที่ ประสบการณ์ในการทํางาน และขนาดโรงเรียน โดย ภาพรวม แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นจําแนกตามเพศ โดยรวมไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to investigate the teamwork of teachers in schools under the Pathumthani Primary Educational Service Area Office 1 and to compare the teamwork of teachers in schools under the Pathumthani Primary Educational Service Area Office 1 according to gender, position, work experience, and school size. The samples were 322 teachers in schools, Academic year 2022. The instrument was the questionnaire consisted of two parts, Part 1 inquired about the respondents' personal status, namely gender, position, work experience, and school size. Part 2 inquired about teachers' teamwork in schools under the jurisdiction of Pathumthani Primary Educational Service Area Office 1 with the confidence value for all 6 questions was .970 Classified power values .460 - .794. The statistics used in data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, confidence value and One-way ANOVA. The results showed that 1. The teamwork of teachers in schools under the Pathumthani Primary Educational Service Area Office 1 in overall and each aspect were at a high level. In descending order of average scores as follows Having the same goal, respect, interaction, participation, open communication, and mutual trust, respectively. 2. Compare the teamwork of teachers in schools under the Pathumthani Primary Educational Service Area Office 1, found that gender, position, work experience and school size of the in overall were statistically significant different except gender no different at the .05 level.