สารนิพนธ์พ.ศ. 2566

การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตลาดพร้าว กรุงเทพมหานคร

The Administration based on good governance principles of school administrators under Latphrao district office of Bangkok

ผู้จัดทำ: ปฐวี จำปา
ระดับการศึกษา: ปริญญาโท
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา: ทรงยศ แก้วมงคล
3 เข้าชม 4 ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลดเอกสาร

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบ การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของ ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตตลาดพร้าว กรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของครู จำแนก ตามเพศ ประสบการณ์การทำงาน และขนาดสถานศึกษา รวมทั้งการศึกษาแนวทางการบริหารตามหลัก ธรรมาภิบาล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ กลุ่มตัวอย่างเชิงคุณภาพ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 5 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง จากโรงเรียนที่ได้รับรางวัลด้านการบริหารสถานศึกษา และ กลุ่มตัวอย่างเชิงปริมาณ ได้แก่ ครู จำนวน 154 คน สังกัดสำนักงานเขตตลาดพร้าว กรุงเทพมหานคร โดย ใช้ตารางสำเร็จรูปของ เครดซี และ มอร์แกน ด้วยวิธีการสุ่มแบ่งชั้น และวิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง และแบบสอบถาม มีความเชื่อมั่นเท่ากับ .968 สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละการทดสอบที และ การทดสอบเอฟ ผลการวิจัย พบว่า 1. การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตตลาดพร้าว กรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2. การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตตลาดพร้าว กรุงเทพมหานคร จำแนกตามเพศ ประสบการณ์การทำงาน และขนาดสถานศึกษา ไม่แตกต่างกัน 3. แนวทางการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขต ตลาดพร้าว กรุงเทพมหานคร จากการสัมภาษณ์ผู้บริหารสถานศึกษา พบว่า ได้แนวทาง 6 ด้าน คือ ด้าน หลักนิติธรรม ด้านหลักคุณธรรม ด้านหลักความโปร่งใส ด้านหลักการมีส่วนร่วม ด้านหลักความ รับผิดชอบ และด้านหลักความคุ้มค่า

Abstract (English)

This research aimed to study and compare the administration based on good governance of school administrators under Latphrao District Office, Bangkok according to teachers' opinions, classified by gender, work experience and school size, also, study guidelines for the school administration. The samples used in this research was the qualitative research consisted of 5 school administrators by purposive sampling and the quantitative research of 154 teachers using Krejcie; & Morgan Table with the stratified random sampling and simple random sampling. The tools used to collect data were a semi-structured interview and a questionnaire with a reliability of .968. The statistics used in data analysis were mean, standard deviation, percentage, t-test and F-test. The results of the study revealed that: 1. The administration based on good governance of the school administrators under Latphrao District Office, Bangkok was at a high level. 2. The administration based on good governance of the school administrators under Latphrao District Office, Bangkok classified by gender, work experience, and school size were not significant different. 3. The guidelines in the administration based on good governance of school administrators under Latphrao District Office, Bangkok from interviewing the school administrators found that the guidelines had 6 aspects: Rule of law, Ethics, Transparency, Participation, Accountability, and Value for money.