การวิจัยเรื่อง การศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนอนุบาลเมืองใหม่ชลบุรี สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนอนุบาลเมืองใหม่ สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี โดยจำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การทำงาน รวมทั้งประยุกต์ใช้กรอบแนวคิดตามทฤษฎีแรงจูงใจของ เฮอร์ซเบิร์ก (Herzberg. 1966) ซึ่งกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยกำหนดกลุ่มตัวอย่าง จากตารางกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของ เครจซี และ มอร์แกน (Krejcie; & Morgan. 1970) แล้วทำการสุ่มอย่างง่าย จำนวนทั้งสิ้น 124 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามแรงจูงใจในการปฏิบัติงาน ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้สถิติพื้นฐานได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้สถิติทดสอบค่าที่ (t-test) และค่าเอฟ (F test) ผลการวิจัย พบว่า 1\. แรงจูงใจในการปฏิบัติงาน ของครูโรงเรียนอนุบาลเมืองใหม่ชลบุรี สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี ปัจจัยจูงใจและปัจจัยค้ำจุน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2\. ผลการเปรียบเทียบแรงจูงใจในการปฏิบัติงาน ของครูโรงเรียนอนุบาลเมืองใหม่ชลบุรี สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี ด้านปัจจัยจูงใจและปัจจัยค้ำจุน จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การทำงาน โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน
This research aimed to study and compare teachers' work motivation at Anubanmuangmai Chonburi School under the Chonburi Provincial Administrative Organization, classified by gender, age, level of education and teaching experiences. This research apply conceptual framework of Herzberg's motivation theory. The samples were 124 teachers in Anubanmuangmai Chonburi School under the Chonburi Provincial Administrative Organization, by providing the size of the sample from Krejcie; & Morgan's table and simple random sampling. Research instrument was a questionnaire with 0.98 of the reliability. The statistics used to analyze the data were mean, standard deviation, t-test, and F test. The results of the study found that: 1. The teachers' work motivation at Anubanmuangmai Chonburi School under the Chonburi Provincial Administrative Organization were at a high level. 2. Gender, age, level of education, and working experience had no effect on their working motivation.