การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อการบริหารการศึกษา ตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 จำแนกตามเพศ ระดับการศึกษา และประสบการณ์ในการทำงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ครั้งนี้ ได้แก่ ครูในสถานศึกษาชั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 279 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามความคิดเห็น มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีความสอดคล้อง (IOC), t-test และ F test ผลการวิจัย พบว่า 1. ครูมีความคิดเห็นต่อการบริหารการศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 อยู่ในระดับมาก ทั้ง 6 ด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 3 อันดับแรก คือ หลักความรับผิดชอบ รองลงมาคือ ด้านหลักความโปร่งใส และด้านหลักคุณธรรม ตามลำดับ 2. ความคิดเห็นของครูต่อการบริหารการศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 จำแนกตาม เพศ ระดับการศึกษา และประสบการณ์ในการทำงาน พบว่า ไม่แตกต่างกัน
This research aimed to study and compare teachers' viewpoint towards administrators' management related to good governance, Primary Educational Service Area Office 2, classified by gender, education, and work experience. 279 school teachers under a jurisdiction of Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 2 in academic year 2564 were samples for this study. A 5-scale rating questionnaire was a tool for the study. Statistic used for analyzing the data included frequency, percentage, average, standard deviation, Index of Consistency (IOC), Independent t-test and F test (One-way Analysis of Variance). The research results revealed that 1\. Teacher's viewpoint towards administrator's good governance of educational management, Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 2 was at a high level in every aspect. The first 3 aspects are responsibility principle, transparency principle, and morality principle, respectively. 2\. Gender, education level, and work experience had no influence on the teachers' opinion concerning the administrators' management according to the principles of good governance. มหาวิทยาลัยนเรศวร