การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูใน ศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาทับทิมสยาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด จำแนกตามเพศ และประสบการณ์ในการทำงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูในศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาทับทิมสยาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด ปีการศึกษา 2564 โดยการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple random sampling) จำนวน 91 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามลักษณะมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating scale) จำนวน 34 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อมูลที่ระหว่าง .52 - .90 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลค่าเฉลี่ย (X̄ ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธีของ Scheffe) ผลการวิจัยพบว่า 1\. แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาทับทิมสยาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2\. เปรียบเทียบแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาทับทิมสยาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด จำแนกตามเพศ โดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ ยกเว้น ด้านการยอมรับนับถือ แตกต่างกันอย่างมีสำคัญทางสถิติ .05 3\. เปรียบเทียบแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาทับทิมสยาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด จำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน โดยรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .01
The objectives of this research were to study and compare the performance motivation of teachers in Tubtim Siam School Network Center under the of Trat Primary Educational Service Area Office, classified by gender and work experience. The samples used in this research were 91 teachers in Tubtim Siam School Network Center under the of Trat Primary Educational Service Area Office, Academic Year 2021 by simple random sampling. The research tool was a five-level scale questionnaire, 34 items, the item discrimination between .52 -.90 with a reliability coefficient .97. The statistics of data analysis were mean (X̄), Standard Deviation (S.D.), t-test, One-way ANOVA and Scheffe method. The results revealed that: 1. Performance Motivation of Teachers in Tubtim Siam School Network Center under the Trat Primary Educational Service Area Office in overall was at a high level. 2. The comparison performance motivation of teachers in Tubtim Siam School Network Center under the Trat Primary Educational Service Area Office, classified by gender in overall and each aspect different, except the respect acceptance statistically significant difference at .05 level. 3. The comparison performance motivation teachers in Tubtim Siam School Network Center under the Trat Primary of Educational Service Area Office, classified by work experience in overall and each aspect statistically significant different at .01 level.