การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับภาวะผู้นำ ของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนมัธยม เครือข่ายนฤบดินทรจินดา จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 จำแนกตามเพศและระดับการศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ คือ ครูในโรงเรียนมัธยม เครือข่ายนฤบดินทรจินดา จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 จำนวน 154 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น .786 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าคะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที่ ผลการวิจัยพบว่า 1\. ครูในโรงเรียนมัธยม เครือข่ายนฤบดินทรจินดา จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 มีความคิดเห็นเกี่ยวกับภาวะผู้นำของผู้บริหาร อยู่ในระดับมาก ทั้ง 3 ด้าน ตามลำดับดังนี้ ด้านบทบาท ด้านพฤติกรรม และด้านการมีส่วนร่วม 2\. ครูชายและหญิงที่มีระดับการศึกษาต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนมัธยม เครือข่ายนฤบดินทรจินดา จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 ไม่แตกต่างกัน
This research aimed to study and compare teachers' opinions concerning the leadership of the school administrators in secondary schools, Naruebadintharachinda Network, Pracinburi, Secondary Educational Service Area Office 7, classified by gender and education level. One-hundred and fifty-four teachers in secondary schools at the Naruebadintharachinda Network, Pracinburi were samples for this study. The instrument was a 5-rating scale questionnaire with a reliability of .786. Statistics used in data analysis were mean (X̄), Standard Deviation (S.D.), and t-test. The research results revealed as follows: 1\. The school teachers at the Naruebadintharachinda Network, Pracinburi had their opinions on their school administrators' leadership at a high level in all 3 aspects: a role, behavior, and cooperation, respectively. 2\. Gender and education level had no influence on the school teachers concerning the school administrators' leadership.