การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและเปรียบเทียบ การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนมีนบุรี สำนักงาน เขตมีนบุรี กรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนมีนบุรี สำนักงานเขตมีนบุรี กรุงเทพมหานคร จำนวน 331 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิตที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที่ (t-test) ค่าความแปรปรวนทางเดียว (One-way analysis of variance) ค่าเอฟ (F-test) และทดสอบความแตกต่างรายคู่กรณีที่พบความแตกต่าง ด้วยวิธีการของ LSD ที่ระดับนัยสำคัญ .05 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไป พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 69.80 มีอายุระหว่าง 40-49 ปี คิดเป็นร้อยละ 41.70 ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพรับจ้างทั่วไป คิดเป็นร้อยละ 51.40 ระดับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด เรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย 3 อันดับแรก พบว่า ด้านมีวินัย มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 4.43 รองลงมาคือ ด้านซื่อสัตย์สุจริต มีค่าเฉลี่ย 4.38 และด้านมีจิตสาธารณะ มีค่าเฉลี่ย 4.31 ตามลำดับ สำหรับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ได้แก่ ด้านอยู่อย่างพอเพียง มีค่าเฉลี่ย 4.11 ผลการทดสอบสมมติฐานที่ 1 ผู้ปกครองนักเรียนที่มีเพศต่างกันมีส่วนร่วมในการปลูกฝัง คุณลักษณะอันพึงประสงค์ไม่แตกต่างกัน ยกเว้นด้านซื่อสัตย์สุจริต สมมติฐานที่ 2 ผู้ปกครองนักเรียนที่ มีอายุต่างกันมีส่วนร่วมในการปลูกฝังคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ไม่แตกต่างกัน และสมมติฐานที่ 3 ผู้ปกครองนักเรียนที่มีอาชีพต่างกัน มีส่วนร่วมในการปลูกฝังคุณลักษณะอันพึงประสงค์ แตกต่างกันที่ ระดับนัยสำคัญ .05 3 ด้าน ได้แก่ ด้านรักชาติศาสน์กษัตริย์ ด้านมีวินัย และด้านอยู่อย่างพอเพียง
This research aimed to study the parents' participation level and compare their participation in creating desirable characteristic suited for Minburi School. The sample group in this research consists of 331 parents of students at Minburi School in Minburi District, Bangkok. The research instrument was a questionnaire. The data were analyzed by percentage, average, Standard Deviation, t-test, One-way analysis of variance (F test), and LSD method at .05 level of significance. General data result analysis showed that: mostly are female (69.80%), aged between 40-49 years old (41.70%), general contractors (51.40%). The level of parents' participation in creating desirable characteristic for Minburi School students was found to be mostly at the highest level, ranked by average from the highest to the lowest, showing that the first three highest-ranked are discipline at an average of 4.43, followed by honesty at an average of 4.38, and a public mind at an average of 4.31. For the average lowest aspect of parental participation in creating desirable characteristics is living sufficiently with an average of 4.11. For the test results, Assumption #1: Students' parents of different gender similarly encourage student's desirable characteristics except in one aspect 'integrity'. Assumption #2: Students' parents of different ages encourage similar student desirable characteristics. Assumption #3: Students' parents in different careers encourage student in three different desirable characteristics: The patriotic side or loyalty to the monarchy, discipline, and sufficiently living shows at .05 level of significance.