การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของข้าราชการครูต่อการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา จำแนกตามระดับการศึกษาและประสบการณ์การทำงานของข้าราชการครู และเพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางในการพัฒนาบริหารโรงเรียนตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด ในเขตอำเภอเกาะช้าง จังหวัดตราด กลุ่มตัวอย่างคือข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด ในเขตอำเภอเกาะช้าง จังหวัดตราด จำนวน 56 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูล โดยหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติ t (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) ความคิดเห็นของข้าราชการครูต่อการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด ในเขตอำเภอเกาะช้าง จังหวัดตราด ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) ข้าราชการครูที่มีระดับการศึกษาและประสบการณ์การทำงานต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ
The objectives of this study were to study and compare teachers' opinion on administrators' good governance according to teachers' education and experiences, also to study problems and guidelines for school administration development in accordance with good governance principles of school administrators under Trad Educational Service Area Office. The samples were 56 teachers. A questionnaire was used to collect data. Frequency, percentage, mean, Standard Deviation, and t-test were used for data analysis. The results of this research were as follows: 1) The teachers' opinion toward the administrators' of good governance was at a high level. 2) Teachers with different levels of education and different official experiences were found no statistically significant difference on their opinion toward the administrators' good governance.