การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาปัญหาการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในเขตอำเภอชานุมาน จังหวัดอำนาจเจริญ ตามความคิดเห็นของครูผู้ดูแลเด็กและคณะกรรมการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำแนกตามเพศ ตำแหน่งหน้าที่และวุฒิการศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูผู้ดูแลเด็ก 54 คน และคณะกรรมการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่ปฏิบัติงานในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 110 คน ในเขตอำเภอชานุมาน จังหวัดอำนาจเจริญ ปีการศึกษา 2556 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามที่มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test) ผลการวิจัย พบว่า 1. ครูผู้ดูแลเด็กและคณะกรรมการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในเขตอำเภอชานุมาน จังหวัดอำนาจเจริญ โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า อยู่ในระดับปานกลาง 3 ด้าน และน้อย 1 ด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ มาตรฐานด้านการมีส่วนร่วมและสนับสนุนจากชุมชน รองลงมาคือ มาตรฐานด้านวิชาการและกิจกรรมตามหลักสูตร ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ มาตรฐานด้านอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อมและความปลอดภัย 2. ความคิดเห็นของครูผู้ดูแลเด็กและคณะกรรมการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเกี่ยวกับปัญหาการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในเขตอำเภอชานุมาน จังหวัดอำนาจเจริญ จำแนกตามเพศ ตำแหน่งหน้าที่ และวุฒิการศึกษา โดยรวมไม่แตกต่างกัน
This research aimed to study the working problems on the standards of the Pre-school Development Center in the Local Administrative Organization, Chanuman district, Amnatcharoen province as perceived by teachers and the committee of the centers, classified by gender, position, and education level. The samples included 54 teachers and 110 committee of the centers in 2013 academic year. An instrument used for gathering data was a 5-rating scale questionnaire. The data were analyzed in terms of percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. The results revealed as follows 1. The opinion of the teachers and the committee of the Pre-school Development Center in the Local Administrative Organization of Chanuman district, Amnatcharoen province on the problems concerning working on the standards of the center was at a moderate level. Considering each aspect found 2 aspects at moderate level the standard of participation and support from community and the standard of building, environment, and safety. 2. Gender, position, and education level had no influence on their opinion concerning working problems concerning the standards of the Pre-school Development Center under the Local Administrative Organization in Chanuman district, Amnatcharoen province.