การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อปัญหาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ จำแนกตามอายุ วุฒิการศึกษา และขนาดของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย จำนวน 335 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น 0.92 การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัญหาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ โดยรวมและรายด้านทุกด้าน อยู่ในระดับน้อย 2. การเปรียบเทียบความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาต่อปัญหาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ จำแนกตามอายุ วุฒิการศึกษา และขนาดของสถานศึกษา พบว่า โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
The purposes of this research were to study and compare the opinion of Basic Educational Committee on problems in participation in school administration under the Office of Amnatcharoen Primary Educational Service Area Office, classified by age, educational background, and school size. The samples used in this research were 335 basic educational committees. The tool used in collecting data was a 5-rating scale questionnaire which had a reliability of 0.92. The data were analyzed by using mean, Standard Deviation, and t-test. The results of the study were as follows 1. The problems on participation of basic educational committee in school administration under the Office of Amnatcharoen Primary Educational Service Area Office were at a low level in every aspect. 2. Age, education level, and size of school had influence on the basic educational committees opinion concerning their participation in school administration at .01 level of significance.