การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัดเทศบาลเมืองปัตตานี และ 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นระหว่างผู้บริหารและครูที่มีเพศต่างกัน ที่มีต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัดเทศบาลเมืองปัตตานี จำนวน 113 คน โดยใช้วิธีสุ่มอย่างง่าย โดยใช้ตารางกำหนดขนาดของ เครจซีและมอร์แกน (Krejcie; & Morgan. 1970) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบตรวจสอบรายการ (Check list) และแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) ที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย(Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า ความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัดเทศบาลเมืองปัตตานี ใน 5 ด้าน ดังนี้ คือ 1) การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 2) การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ 3) การวัดประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน 4) การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา และ 5) การพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา โดยภาพรวมทั้ง 5 ด้าน มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก และพิจารณารายด้าน พบว่า ทุกด้านอยู่ในระดับมาก ผู้ตอบแบบสอบถามที่มีเพศและตำแหน่งต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัดเทศบาลเมืองปัตตานี โดยรวมไม่แตกต่างกัน คำสำคัญ การบริหารงานวิชาการ
The objectives of this research were to 1) study the opinions of teachers towards administrators academic administration of schools in Muang Pattani Municipality, Pattani Province. There were 113 teachers selected by simple random sampling using the table of Krejcie & Morgans sample size. The check-list form and rating scale form questionnaire with a reliability of 0.91 was used for data collecting. The data were analyzed by using percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings showed that; The opinion of the respondents towards the administrators academic administration in 5 aspects in Muang Pattani Municipality, Pattani Province were rated at a high level, as follows 1) school curriculum development, 2) learning process development, 3) measurement and evaluation and learning transference, 4) a research to develop quality of education, and 5) to develop media, innovation and technology for educational. Gender and position had no influence on their opinion concerning the administrators academic administration of the schools in Muang Pattani Municipality Pattani Province.