สารนิพนธ์พ.ศ. 2559

การศึกษาการบริหารงานเทคโนโลยีสารสนเทศตามทัศนะของบุคลากรทางการศึกษา ของโรงเรียนสีชมพูศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น

A Study Of Information Technology Management As Perceived By Education Personnel Of Sichomphusuksa School Under The Khonkaen Provincial Administrative Organization

ผู้จัดทำ: กานต์ญาดา ขุนเดช
ระดับการศึกษา: ปริญญาโท
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา: เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต, ฐิตาภา เบ็ญจาธิกุล
0 เข้าชม 0 ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลดเอกสาร

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานเทคโนโลยีสารสนเทศตามทัศนะของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนสีชมพูศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ บุคลากรทางการศึกษา จำนวน 122 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.98 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ µ test ผลการศึกษา พบว่า 1. การศึกษาการบริหารงานเทคโนโลยีสารสนเทศตามทัศนะของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนสีชมพูศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น มีการปฏิบัติโดยภาพรวมและรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับมาก เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยการปฏิบัติจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านนโยบายและแผนงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการบริหารงบประมาณ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการบริหารบุคลากรเทคโนโลยีสารสนเทศ และด้านการบริหารระบบสารสนเทศ 2. การเปรียบเทียบสภาพการบริหารงานเทคโนโลยีสารสนเทศตามทัศนะของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนสีชมพูศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น จำแนกตามสถานภาพ ในภาพรวมและรายด้าน พบว่า ผู้บริหารสถานศึกษามีทัศนะต่อการปฏิบัติสูงกว่าครู คำสำคัญ การบริหารงานเทคโนโลยีสารสนเทศ

Abstract (English)

This study aimed to study the condition of information technology management as perceived by education personnel of Sichomphusuksa school under the Khonkaen Provincial Administrative Organization. The population used in the study included all 122 education personnel 5 administrators and 117 teachers of the Sichomphusuksa school. A 5-rating scale questionnaire with a reliability of 0.98 was used as a tool for this study. The data were analyzed in terms of percentage, mean, Standard Deviation, and µ-test. The study found that 1. The education personnel’s perception on the performance in the Sichomphusuksa school was at high level in every aspect, as follows policy and planning, the management of information technology budget, personnel management, information technology system, respectively. 2. The school administrators had their opinion on the school performance in information technology management higher score than the teachers. Keyword Information technology management