การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาระดับความต้องการของครูต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบความต้องการของครูต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 จำแนกตาม เพศ อายุ ระดับการศึกษาและประสบการณ์ในการทำงาน ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูโรงเรียนวัดแพรกษา จำนวน 91 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับและแบบตรวจสอบรายการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าเปรียบเทียบกลุ่มประชากร ผลการวิจัยพบว่า 1. ความต้องการของครูต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา โดยรวมทั้ง4 ด้าน อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน เรียงลำดับค่าเฉลี่ย ดังนี้ ด้านการจัดประสบการณ์และกิจกรรมการเรียนการสอน มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมา ได้แก่ ด้านการจัดบริการนักเรียน และด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดตามลำดับ 2. การเปรียบเทียบความต้องการของครูต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์ในการทำงาน 2.1 เปรียบเทียบความต้องการของครูต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 จำแนกตามเพศ พบว่า ครูที่มีเพศแตกต่างกัน ความต้องการของครูต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 มีความแตกต่างกันเล็กน้อย 2.2 เปรียบเทียบความต้องการของครูต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 จำแนกตามอายุ พบว่า ครูที่มีอายุ 21-40 ปี และครูที่มีอายุ 41-60 ปี มีความต้องการต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 มีความแตกต่างกันเล็กน้อย 2.3 เปรียบเทียบความต้องการของครูต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 จำแนกตามระดับการศึกษา พบว่า ครูที่มีระดับการศึกษาต่ำกว่าปริญญาและครูที่มีระดับการศึกษาระดับปริญญา มีความต้องการต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 ไม่มีความแตกต่างกัน 2.4 เปรียบเทียบความต้องการของครูต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแพรกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 จำแนกตามวุฒิประสบการณ์ในการทำงาน พบว่า ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน 1-10 ปี และครูที่มีประสบการณ์ในการทำงานมากกว่า 10 ปี มีความต้องการแตกต่างกันเล็กน้อย คำสำคัญ ความต้องการของครู การจัดการศึกษา
This research aimed 1) to study the teachers needs in educational management of Watpraekasa School under Samutprakan Primary Educational Service Area Office 1, and 2) to compare their needs according to their gender, age, education, and work experience. The population included 91 teachers and administrators. Data were collected using 5-rating scale questionnaire and checklist and statistically analyzed in percentage, mean score, Standard Deviation, and effect size. The finding revealed that; 1. The teachers needs on educational management of Watpraekasa School under Samutprakan Primary Educational Service Area Office 1 were generally found at high level. After item analysis, every item was at high level, as follows the experience and instructional management, students services, environment, and relationship between school and parents, respectively. 2. The comparison of need of teachers toward the Educational Management Functional in Watpraekasa school under Samutprakan Primary Educational Service Area office 1,as classified by the gender, age, education, and work experience. 2.1 The comparison of need of teachers toward the Educational Management Functional in Watpraekasa school under Samutprakan Primary Educational Service Area office 1 as classified by the gender were different. 2.2 The comparison of need of teachers toward the Educational Management Functional in Watpraekasa school under Samutprakan Primary Educational Service Area office 1 as classified by the age range between 21-40 year and the age range between 41-60 year were different. 2.3 The comparison of need of teachers toward the Educational Management Functional in Watpraekasa school under Samutprakan Primary Educational Service Area office 1 as classified by lower degree and degree no different. 2.4 The comparison of need of teachers toward the Educational Management Functional in Watpraekasa school under Samutprakan Primary Educational Service Area office 1 as classified by the work experience 1-10 years and work experience more than 10 years were different. Keywords Teachers need, Educational management