การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาระดับการบริหารจัดการนิเทศภายในโรงเรียนแบบมีส่วนร่วม โรงเรียนชุมชนบ้านซากอ อำเภอศรีสาคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้สอนในโรงเรียนชุมชนบ้านซากอ อำเภอศรีสาคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวนทั้งหมด 39 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลในครั้งนี้ ผู้วิจัยใช้คอมพิวเตอร์ประเภทโปรแกรมสำเร็จรูปและสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ ระดับการบริหารจัดการนิเทศภายในโรงเรียนแบบมีส่วนร่วม ตามความคิดเห็นของครูผู้สอนโรงเรียนชุมชนบ้านซากอ อำเภอศรีสาคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 มีความคิดเห็นโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ = 4.26)
This study aimed to investigate the participative internal supervision of Chumchonbansako school, Srisakorn district, the Narathewat Primary Educational Service Area Office 1 from 39 teachers in 2014 academic year. A 5-rating scale questionnaire was used as a tool for this study. The data were analyzed by computer using percentage, mean, and Standard Deviation. The study result revealed that the participative internal supervision of the Chumchonbansako school as perceived by the school teachers was at a high level (µ = 4.26).