การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายของการวิจัย เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารตามเจตคติของครูในโรงเรียน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัด ศรีสะเกษ จำแนกตามเพศ อายุ และระดับการศึกษา ประชากรที่ใช้ในการวิจัย จำนวน 674 คน ได้กลุ่มตัวอย่าง 242 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .79 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และ ค่าที (t-test) ผลการวิจัย พบว่า 1. ประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารตามเจตคติของครูในโรงเรียน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก ( = 4.14) เมื่อพิจารณารายด้าน อยู่ในระดับมากทั้ง 2 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการบริหารงานวิชาการ ( = 4.17) และด้านการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา ( = 4.11) 2. เปรียบเทียบประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารตามเจตคติของครูในโรงเรียน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ ที่มีเพศต่างกัน มีเจตคติต่อประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร ไม่แตกต่างกัน (t = -1.103, p = .271) เมื่อเปรียบเทียบรายด้าน พบว่าไม่แตกต่างกัน 3. เปรียบเทียบประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารตามเจตคติของครูในโรงเรียน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ ที่มีอายุต่างกัน มีเจตคติต่อประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร ไม่แตกต่างกัน (t = .623, p = .144) เมื่อเปรียบเทียบรายด้าน พบว่า ไม่แตกต่างกัน 4. เปรียบเทียบประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารตามเจตคติของครูในโรงเรียน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ ที่มีระดับการศึกษาต่างกัน มีเจตคติต่อประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร ไม่แตกต่างกัน (t = .147, p = .345) เมื่อเปรียบ เทียบรายด้าน พบว่า ไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to study and compare the efficiency of administrator in an academic administration according to teachers attitude of schools under the Sisaket Provincial Administrative Organization, classified by gender, age, and education level. The population included 674 teachers. The samples were 242 teachers. Questionnaire was used as a research tool under .79 confident. Statistics used on data analysis and hypothesis test comprised percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. Findings were showed that; 1. Overall, the efficiency of academic administration of administrator according to attitude of the teachers in schools under the Sisaket Provincial Administrative Organization was at a high level ( = 4.14). Considering each aspect found both aspects were at high level academic administration ( = 4.17), and educational resources administration ( = 4.11), respectively. 2. Based on comparing the efficiency of an academic administration of the administrator according to attitude of the teachers in the schools under the Sisaket Provincial Administrative Organization, it was found that gender had no influence on their opinion (t = -1.103, p = .271). Comparing on each aspect, it was found that there was no significant different in each aspect. 3. Based on comparing the efficiency of an academic administration of the administrator according to attitude of the teachers in the schools under the Sisaket Provincial Administrative Organization, it was found that age had no influence on their opinion (t = .623, p = .144). Comparing on each aspect, it was found that there was no significant different in each aspect. 4. Based on comparing the efficiency of an academic administration of the administrator according to attitude of the teachers in the schools under the Sisaket Provincial Administrative Organization, it was found that education level had no influence on their opinion (t = .147, p = .345). Comparing on each aspect, it was found that there was no significant different on each aspect.