การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคิดเห็นและเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนในโรงเรียนบ้านพราน (ประชานุเคราะห์) อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ ผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนบ้านพราน (ประชานุเคราะห์) อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ จำนวน 602 คน กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยตามตารางสำเร็จรูปของเครจซีและมอร์แกน ได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 234 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่นแบบสอบถามเท่ากับ 0.842 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และค่าที (t-test) ผลการวิจัย มีดังนี้ 1. ความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนในโรงเรียนบ้านพราน (ประชานุเคราะห์) อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ โดยภาพรวม อยู่ในระดับปานกลาง ( = 3.34) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับปานกลาง ทั้ง 3 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านการสื่อสารระหว่างชุมชนกับโรงเรียน ( = 3.39) ด้านการจัดกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมความสัมพันธ์ ( = 3.38) และด้านการอาสา ( = 3.26) 2. เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนในโรงเรียนบ้านพราน (ประชานุเคราะห์) อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ ที่มีเพศต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนไม่แตกต่างกัน เมื่อเปรียบเทียบรายด้านไม่แตกต่างกันเช่นกัน 3. เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนในโรงเรียนบ้านพราน (ประชานุเคราะห์) อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ ที่มีระดับการศึกษาต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนไม่แตกต่างกัน เมื่อเปรียบเทียบรายด้านไม่แตกต่างกันเช่นกัน
The purposes of this research were to study and compare the guardians opinion on activities management for supporting school and community relationship of Banpran school (Prachanukroh), Khunhan district, Srisaket province. The population included 602 students guardians in Banpran school (Prachanukroh), Khunhan district, Srisaket province. Two-hundred and thirty-four samples were selected by using Krejcie and Morgan table. The questionnaire with 0.842 statistically confident was used as a research tool. The data and hypothesis were tested by using percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. The findings were as follows; 1. The guardians opinion on activities management for supporting the relationship between school and community in Banpran school (Prachanukroh), Khunhan district, Srisaket province, in an overall was at a moderate level ( = 3.34). Considering on each aspect, all 3 aspects were at moderate level communication between community and school ( = 3.39), activities providing for relationship support ( = 3.38), and volunteer aspect ( = 3.26), respectively. 2. Gender had no influence either on overall opinion or each aspect. 3. Education level had no influence either on overall opinion or each aspect.