การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความพึงพอใจที่มีต่อการบริหารงานวิชาการของข้าราชการครู ในกลุ่มโรงเรียนน้ำตกห้วยจันทน์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จำแนกตามเพศ อายุ และระดับการศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ข้าราชการครูในกลุ่มโรงเรียนน้ำตกห้วยจันทน์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จำนวน 136 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.94 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้คอมพิวเตอร์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) และ ANOVA ผลการวิจัยพบว่า 1. ความพึงพอใจที่มีต่อการบริหารงานวิชาการของข้าราชการครู ในกลุ่มโรงเรียนน้ำตกห้วยจันทน์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ข้าราชการครูมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การประกันคุณภาพการศึกษา 2. การเปรียบเทียบความพึงพอใจที่มีต่อการบริหารงานวิชาการของข้าราชการครู ในกลุ่มโรงเรียนน้ำตกห้วยจันทน์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 ที่มีเพศ อายุ และระดับการศึกษาต่างกัน โดยภาพรวมและรายด้าน พบว่า มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน
The purposes of research were to study and compre the teachers satisfaction with academic administration in Namtok Huajan School Network under the Srisaket Primary Educational Service Area Office 4 classified by gender, age, and education degree level. Samples in this study consisted 140 teachers in Namtok Huajan School Network under the Sisaket Primary Educational Service Area Office 4. The research instrument was a questionnaire with a reliability of 0.94. The data were analyzed by percentage, mean, Standard Deviation, t-test, and One-Way ANOVA (F test). The results revealed that 1. The teachers satisfaction with academic administration of the schools both an overall and each aspect were at a high level. The highest mean was an educational assurance. 2. Gender, age, and education level had no influence on their satisfaction.