การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนในกลุ่มโรงเรียนเมืองกันทร์ อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ จำแนกตามเพศ อายุ และระดับการศึกษา รวมทั้งสิ้น จำนวน 314 คน ได้กลุ่มตัวอย่าง 175 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และค่าที (t-test) ผลการวิจัย ดังนี้ สถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามซึ่งเป็นครูกลุ่มโรงเรียนเมืองกันทร์ อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จำนวน 115 คน คิดเป็นร้อยละ 65.7 อายุต่ำกว่า 45 ปี มีจำนวน 108 คน คิดเป็นร้อยละ 61.7 และมีการศึกษาในระดับปริญญาตรี จำนวน 107 คน คิดเป็นร้อยละ 61.1 หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนในกลุ่มโรงเรียนเมืองกันทร์ อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ รายด้านอยู่ในระดับมาก ( = 3.99) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านหลักความคุ้มค่า มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ( = 4.16) ซึ่งอยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนอีก 5 ด้าน อยู่ในระดับมาก ได้แก่ ด้านหลักความรับผิดชอบ ( = 4.10) ด้านหลักคุณธรรม ( = 3.96) ด้านหลักความมีส่วนร่วมและด้านหลักความโปร่งใส ( = 3.92) มีค่าเฉลี่ยเท่ากัน และด้านหลักนิติธรรม มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ = 3.90 แต่ยังอยู่ในระดับมาก หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนในกลุ่มโรงเรียนเมืองกันทร์ อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา พบว่า เพศ อายุ ระดับการศึกษา ต่างกันมีหลัก ธรรมาภิบาลโดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
This research aimed to study and compare the good governance of the school administrators in Mueankan school network, Kantharalak, classified by gender, age, and education level, totally 314 samples included 175 teachers. Questionnaire with a reliability of .97 was a research instrument used for collecting data. Statistics for analyzing the data composed of percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. Results revealed as follows Most of the samples are females (115 persons, 65.7%), aged less than 45 years old (108 persons, 61.7%), had Bachelor degree (107 persons, 61.1%). The good governance of the school administrators of the schools in Mueangkan school network, Kantharalak district, Sisaket province was at a high level ( = 3.99). Considering each aspect found a cost effectiveness aspect was at the highest level ( = 4.16), the other aspects were at high level, as follows a responsibility aspect ( = 4.10), an ethic aspect ( = 3.96), a participatory aspect and transparency aspect ( = 3.92). The least mean was a rule of law aspect ( = 3.90), however, it was at a high level. The good governance of the school administrators, in the opinions of the teachers found that different gender, age, and education level had no significantly difference at .05 level.