การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการบริหารงานโรงเรียนบ้านปะอุง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 99 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม (Questionnaire) เป็นแบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () ผลการศึกษาพบว่า การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการบริหารงานโรงเรียนบ้านปะอุง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง (µ = 3.29) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า อยู่ในระดับปานกลางทุกด้าน ตามลำดับดังนี้ ด้านการบริหารงานวิชาการ มีค่าเฉลี่ยสูงสุด (µ = 3.40) ด้านการบริหารงานบุคคล (µ = 3.32) ด้านการบริหารงบประมาณ (µ = 3.30) และด้านการบริหารทั่วไป (µ = 3.14) คำสำคัญ การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง โรงเรียนบ้านปะอุง
This study aimed to investigate the parents’ participation in the Ban Pa-Ung School management, the Sisaket Primary Educational Service Area Office 3. The population included 99 students’ parents by using a 5-rating scale questionnaire. Statisties used to analyze data were percentage, mean (µ), and Standard Deviation (). It was found that the participation of parents in school management of Ban pa-ung school in an overall was at a moderate level (µ = 3.29), and at moderate level in all 4 aspects, as follows the academic administration (µ = 3.40), the personnel management (µ = 3.32), the budget management (µ = 3.30), and the general management (µ = 3.14), respectively. Keywords Parents’ participation, Ban Pa-Ung school