การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนและครูผู้ดูแลเด็ก ที่มีต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลตำบล อำเภอลืออำนาจ จังหวัดอำนาจเจริญ และเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนและครูผู้ดูแลเด็กที่มีต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา จำแนกตามเพศ อายุ และวุฒิการศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนและครูผู้ดูแลเด็กในสังกัดเทศบาลตำบล อำเภอลืออำนาจ จังหวัดอำนาจเจริญ ปีการศึกษา 2556 จำนวน 5 ศูนย์ ประกอบด้วย ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 174 คน ครูผู้ดูแลเด็ก จำนวน 30 คน รวมทั้งสิ้น 204 คน โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้ปกครองนักเรียนและครูผู้ดูแลเด็กมีความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลตำบล อำเภอลืออำนาจ จังหวัดอำนาจเจริญ โดยรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน ตามลำดับดังนี้ ด้านการมีส่วนร่วมลงมือปฏิบัติ ด้านการมีส่วนร่วมวางแผน ด้านการมีส่วนร่วมติดตาม ประเมินผล และด้านการมีส่วนร่วมรับผลประโยชน์ 2. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนและครูผู้ดูแลเด็กที่มีต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลตำบล อำเภอ ลืออำนาจ จังหวัดอำนาจเจริญ จำแนกตามเพศ อายุ และวุฒิการศึกษา พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนและครูผู้ดูแลเด็กที่มีเพศ อายุ และวุฒิการศึกษา ต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลตำบล อำเภอลืออำนาจ จังหวัดอำนาจเจริญ โดยรวม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
The aims of this research were to study the opinions of parents and teachers toward community participation in child development center management under municipality sub-district, Lueamnat district, Amnatcharoen province, and compare their opinions, classified by gender, age, and education level. The samples consisted 174 parents and 30 teachers in child development center management under municipality sub-district, Lueamnat district, Amnatcharoen province. The research instrument was a 5-rating scale questionnaire. The research analysis was performed in terms of percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. Findings were showed that 1. The opinions of parents and teachers toward community,s participation in management of child development center under municipality sub-district, Lueamnat district, Amnatcharoen province were at a “high” level, in all aspects, as follows participation on operation, planning, follow-up and evaluation, and getting benefit, respectively. 2. Gender, age and education level had influence on their opinions at .01 level of significance.