การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความต้องการของผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดหัวคู้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 ใน 3 ด้าน คือ ด้านการจัดประสบการณ์และกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียน และด้านจัดบริการนักเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีจำนวน 33 ข้อ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนวัดหัวคู้ ปีการศึกษา 2554 จำนวน 218 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยทำการวิเคราะห์ข้อมูลและประมวลผลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้ ความต้องการของผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดหัวคู้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.26 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนมีความต้องการอยู่ในระดับมากทุกด้าน ตามลำดับ ดังนี้ ด้านการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.30 และด้านการจัดบริการนักเรียน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.24 และด้านการจัดประสบการณ์และกิจกรรมการเรียนการสอน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.23
The objective of this study was to study the guardians’ needs of educational management of Wat Huaku school under the Office of Samutprakarn Educational Service Area 2 in 3 aspects experiences and instructional activities arrangement, environmental arrangement in the school, and services for students arrangement aspects. The instrument used for collecting data was a 5-scale rating questionnaire with 33 items. Samples using in this study were 218 guardians of students who had been learning in Wat Huaku school. The statistics used for analyzing data were frequency distribution, percentage (%), mean score, and Standard Deviation. The result of this study revealed that The guardians’ needs of educational management of Wat Huaku school under the Office of Samutprakarn Educational Service Area 2 in an overall was at a high level ( = 4.26). Considering each aspect, it was found that all aspects were at high level, as follows the environmental arrangement aspect ( = 4.30), the services for students aspect ( = 4.24), and the experiences and instructional activities arrangement aspect ( = 4.23), respectively.