การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานนำเสนอแนวทางการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 กลุ่มประชากรในการวิจัยที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหาร จำนวน 170 คน แบบสอบถามแบ่งออกเป็น การบริหารสถานศึกษา 4 งาน คือ บริหารวิชาการ บริหารงบประมาณ บริหารงานบุคคล และบริหารทั่วไป เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ = 3.72, = .90) 2. ปัญหาการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 ในภาพรวม อยู่ในระดับน้อย (µ = 2.20, = 1.01) 3. แนวทางการพัฒนาสถานศึกษา ควรมีการพัฒนาหลักสูตรร่วมกัน เพิ่มงบประมาณให้มากขึ้น และส่งเสริมให้บุคลากรได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
This research aims to study on state and problems of basic education management in schools under the Chantaburi Primary Educational Service Area Office 2 in four aspects of management academic management, budget management, personnel management, and general management. Population in the study comprised 170 executives. A research tool was a 5-rating scale questionnaire. Statistics used in data analysis were percentage, mean, and Standard Deviation. The results showed as follows 1. Administration of basic education in the schools as a whole was at a high level (µ = 3.72, = .90). 2. The problems of the school management was at a low level. (µ = 2.20, = 1.01). 3. Approach to educational development should be developed together. Budget to encourage more, and more people have been constantly evolving.