การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบบทบาทของผู้บริหารและครูผู้สอนในการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนในโรงเรียนอำเภอโป่งน้ำร้อน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครุผู้สอน จำนวน 149 คน จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่งหน้าที่ ประสบการณ์การทำงาน และขนาดของโรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น 0.88 การวิเคราะห์ข้อมูล โดยหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที และค่าเอฟ ผลการวิจัยพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ เป็นเพศหญิง มีอายุระหว่าง 31-40 ปี มีการศึกษาในระดับปริญญาตรี ดำรงตำแหน่งเป็นครูผู้สอน ประสบการณ์การทำงาน ระหว่าง 6–10 ปี ทำงานอยู่ในโรงเรียนขนาดกลางเป็นส่วนใหญ่ ปัญหาของผู้บริหารและครูผู้สอนเกี่ยวกับบทบาทในการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนในโรงเรียนอำเภอโป่งน้ำร้อน โดยรวมอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณารายด้าน อยู่ในระดับน้อยทุกด้าน เรียงตามค่าเฉลี่ยของปัญหามากสุดไปหาน้อยสุด ดังนี้ ด้านความขยัน ด้านความประหยัด ด้านความมีน้ำใจ ด้านความสะอาด ด้านความซื่อสัตย์ ด้านความสุภาพ ด้านความมีวินัย และด้านความสามัคคี ตามลำดับ ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาของผู้บริหารและครูผู้สอนเกี่ยวกับบทบาทในการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียนอำเภอโป่งน้ำร้อน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 จำแนกตาม อายุ ตำแหน่ง ประสบการณ์การทำงาน และขนาดของโรงเรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนเพศและระดับการศึกษาต่างกัน มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน
This Research aimed to study and compare the roles of administrators and teachers in enhancing students’ ethic of schools in Pongnamron district under the office of Chanthaburi Primary Educational Service Area 2 as perceived by 149 school administrators and teachers, classified by gender, age, education, position, work experience, and size of the school. A 5-rating scale questionnaire was used as an instrument to collect data for this research, which had a reliability of 0.88. Statistics used in data analysis composed of frequency, percentage, mean, Standard Deviation, t-test, and F test. Results of the study were as follows Most respondents are female, aged between 31-40 years, have Bachelor's degree, position as a teacher, have between 6-10 years of experience, and are working in medium-size school. The problems of the school administrator’s and teachers concerning the roles in enhancing students’ ethic of schools in the Pongnamron district in every aspect was at a low level, from high average as follows diligence, economy, willingness, cleanness, faithfulness, politeness, discipline, and unity, respectively. Comparing the samples with their different age, position, work experience, and school size had significantly difference at .05 level, but had no significantly difference when classified by gender and education.