การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคาดหวังของครูที่มีต่อกระบวนการบริหารงานโรงเรียนในเขตตำบลผานกเค้า อำเภอภูกระดึง จังหวัดเลย ประชากรที่ใช้ในการวิจัยคือ ครูในโรงเรียนเขตตำบลผานกเค้า อำเภอภูกระดึง จังหวัดเลย จำนวน 55 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.83 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () ผลการวิจัยพบว่า ความคาดหวังของครูที่มีต่อกระบวนการบริหารงานโรงเรียนในเขตตำบลผานกเค้า อำเภอ ภูกระดึง จังหวัดเลย โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ = 4.05) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทั้ง 4 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการบริหารงานบุคคล (µ = 4.13) ด้านการบริหารวิชาการ (µ = 4.10) ด้านการบริหารงบประมาณ (µ = 3.99) และด้านการบริหารทั่วไป (µ = 4.00)
The purpose of this research was to study the expectation of teachers toward school administration procedure in Pha Nok Kao sub-district, Phu Kradueng district, Loei province. The population of the study were 55 teachers in the area. The questionnaire with 0.83 reliability was used as a research tool. The data were analyzed by using percentage, mean, and Standard Deviation. The findings were as follow The expectation of teachers toward school administration procedure in Pha Nok Kao sub-district, Phu Kradueng district, Loei province in overall was at a “high” level (µ = 4.05). Considering on each aspect found all 4 aspects at high level personnel administration (µ = 4.13), academic administration (µ = 4.10), budgeting management (µ = 3.99), and general administration (µ = 4.00), respectively.