การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาพฤติกรรมด้านคุณธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาระดับประถมศึกษา ในทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 จำแนกตามเพศและประสบการณ์ในการทำงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย ครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 150 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นต่อพฤติกรรมด้านคุณธรรมของผู้บริหาร ในทัศนะของครู 3 ด้าน คือ คุณธรรมด้านการครองตน ด้านการครองคน และด้านการครองงาน รวม 60 ข้อ แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยการทดสอบสมมติฐานใช้ค่า Independent Samples t-test ผลการวิจัยพบว่า 1. การศึกษาพฤติกรรมด้านคุณธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาระดับประถมศึกษา ในทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 โดยภาพรวมและรายด้านทุกด้าน อยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านการครองงาน ด้านการครองคน ด้านการครองตน 2. ครูที่มีเพศและประสบการณ์ในการทำงานต่างกัน มีความคิดเห็นต่อพฤติกรรมด้านคุณธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประศึกษาสงขลา เขต 1 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
This research aims to study the merits of primary school administrators as perceived by teachers under Songkhla Primary Educational Service Area Office 1 classified by their gender and work experience. The samples used in this study includes 150 teachers in schools under the Songkhla Primary Educational Service Area Office 1 in 2013 academic year by using a 5-scale rating questionnaire on 3 aspects self occupying, people occupying, and work occupying, including 60 items. The statistics used in data analysis are frequency, percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. The results showed that 1. The ethical behavior of the primary school administrators as perceived by the teachers under the Songkhla Educational Service Area Office 1 in every aspect is at a “high” level, as follows the work occupying, the people occupying, and the self occupying, respectively. 2. The teachers with different gender and work experience have differently opinions on the ethical behavior of the school administrators under the Songkhla Primary Educational Service Area Office 1 at .05 level of significance.