การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาสภาพการออกกลางคันของนักศึกษาวิทยาลัยการอาชีพบางแก้ว จังหวัดพัทลุง และศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการออกกลางคันของนักศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวมรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ปัจจัยด้านตัวนักศึกษา ที่มีผลต่อการออกกลางคัน พบว่า ปัญหาทางร่างกายที่มีผลกระทบต่อการออกกลางคัน มีนักศึกษาที่ออกกลางคันส่วนใหญ่มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ แต่เนื่องจากต้องช่วยผู้ปกครองประกอบอาชีพเลี้ยงครอบครัว จึงเป็นสาเหตุของการออกกลางคันและนักศึกษาส่วนน้อยสุขภาพไม่แข็งแรง มีโรคประจำตัว ส่งผลให้นักศึกษาออกกลางคัน สำหรับปัญหาทางสติปัญญาที่มีผลกระทบต่อการออกกลางคัน นักศึกษาหนึ่งในสามเรียนไม่ทันเพื่อน สมองช้า ส่งผลให้ต้องออกกลางคัน นักศึกษาไม่ถึงครึ่งมีผลการเรียนดีและปานกลางแต่ต้องออกไปแต่งงานมีครอบครัว และประกอบอาชีพเลี้ยงครอบครัว เพราะมีฐานะยากจน ส่วนปัญหาทางสภาพจิตใจและอารมณ์ที่มีผลกระทบต่อการออกกลางคัน พบว่า นักศึกษาเกินครึ่งหนึ่งมีสุขภาพจิตใจดี ยิ้มแย้มแจ่มใส แต่มีสาเหตุจากฐานะยากจนจึงต้องออกไปประกอบอาชีพเลี้ยงครอบครัว และนักศึกษาไม่ถึงครึ่ง มีอารมณ์รุนแรง โกรธง่าย ใจร้อน มีปัญหาสุขภาพจิต ส่งผลให้ออกกลางคัน สำหรับข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้ปกครองที่ตอบแบบสอบถาม พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่ต้องการให้นักศึกษาได้ศึกษาต่อสูงๆ เพื่อจะได้มีอาชีพที่ดี จะได้ช่วยเหลือคอบครัวในอนาคต เพื่ออนาคตที่ดีกว่า และไม่ต้องการให้นักศึกษาไปแต่งงานมีครอบครัวก่อนจบการศึกษา ส่วนปัจจัยด้านเจตคติต่อวิทยาลัยฯ ที่มีผลต่อการของนักเรียนที่ออกกลางคัน พบว่า นักศึกษาที่ออกกลางคันส่วนใหญ่มีเจตคติที่ดีต่อวิทยาลัยฯ แต่มีฐานะยากจนต้องออกไปประกอบอาชีพหารายได้เลี้ยงครอบครัวและออกไปแต่งงานมีครอบครัว ทำให้ต้องออกกลางคัน นักศึกษาส่วนน้อยมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อวิทยาลัยฯ ทำให้นักศึกษาไม่อยากเรียนต่อและออกกลางคัน สำหรับอิทธิพลของครูในการเรียนการสอน พบว่า นักศึกษาส่วนน้อยมีปัญหากับครู ส่งผลให้นักศึกษาไม่อยากไปวิทยาลัยฯ สำหรับการจัดการเรียนการสอนของครู พบว่า ครูมีการจัดการเรียนการสอนที่ดี นักศึกษาเข้าใจ แต่นักศึกษาที่ต้องออกกลางคันไปเพื่อหารายได้เลี้ยงครอบครัว เนื่องจากมีฐานะยากจนและมีครูบางคนจัดการเรียนการสอน ไม่ดี ส่งผลให้นักศึกษาไม่อยากเรียน จึงหนีเรียนในที่สุดต้องออกจากการเรียน ส่วนความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษากับเพื่อนๆ พบว่า นักศึกษาที่ออกกลางคันมีความสัมพันธ์กับเพื่อนๆ ดี แต่ไม่เป็นสาเหตุที่ต้องออกกลางคัน เพราะไปประกอบอาชีพเลี้ยงครอบครัว แต่มีนักศึกษาส่วนน้อยที่ทะเลาะกับเพื่อนๆ เป็นบางครั้ง ส่งผลให้นักศึกษาไม่อยากเรียน ประกอบกับนักศึกษามีฐานะยากจนจึงต้องออกไปประกอบอาชีพเลี้ยงครอบครัว สำหรับสภาพแวดล้อมในวิทยาลัยฯ พบว่า วิทยาลัยฯ มีอาคารเรียนไม่เพียงพอต่อจำนวนนักศึกษาส่งผลให้มีการจัดการเรียนการสอนไม่ดี นอกจากนี้ นักศึกษาแต่งกายไม่เรียบร้อย เนื่องมาจากมีฐานะยากจน สำหรับบรรยากาศในห้องเรียน พบว่า ห้องเรียนบางห้องมีสภาพแวดล้อมที่ไม่ดีไม่เอื้อต่อการจัดเรียนการสอน ส่งผลให้นักศึกษาไม่อยากเรียน และกฎระเบียบของวิทยาลัยฯ ที่เคร่งครัดมากเกินไป ส่งผลให้นักศึกษาไม่อยากเรียนจึงออกกลางคัน ในส่วนข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะผู้ปกครองมีความต้องการให้ครูพูดจากับนักเรียนสุภาพ ควรมีครูเพิ่มขึ้น รวมทั้งให้มีอาคารเรียนเพิ่มขึ้น และผู้ปกครองมีความต้องการให้มีสนามกว้างขึ้น มีอุปกรณ์กีฬาต่างๆ เพียงพอกับจำนวนนักเรียน รวมทั้งให้ครูเข้าใจนักศึกษาที่มีปัญหาทางการเรียนด้วย สำหรับปัจจัยด้านครอบครัว ที่มีผลต่อการออกกลางคัน บทบาทและเจตคติของพ่อแม่ที่มีต่อ นักศึกษา จากแบบสอบถามผู้ปกครองนักศึกษาที่ออกกลางคัน พบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่ช่วยเหลือครอบครัวทำงาน ส่งผลให้นักศึกษาออกกลางคันและมีนักศึกษาบางคนที่ไม่ช่วยเหลือครอบครัวทำงาน ชอบไปเที่ยวกับเพื่อนๆ วัยเดียวกัน ส่งผลให้ไม่อยากเรียนในที่สุดต้องออกกลางคัน นอกจากนี้ นักศึกษาส่วนน้อยที่ทะเลาะกับผู้ปกครอง ทำให้สภาพจิตใจนักเรียนไม่ดี จึงไม่อยากมาโรงเรียน ในที่สุดจึงต้องออกกลางคัน สำหรับการสนับสนุนทางการศึกษาของครอบครัวผู้ปกครองมีความต้องการให้นักศึกษาจบการศึกษาสูงๆ แต่ นักศึกษาเลือกออกไปแต่งงานมีครอบครัว นักศึกษาบางคนออกกลางคันเนื่องจากฐานะที่ยากจน จึงต้องช่วยเหลือครอบครัว และนักศึกษาบางคนออกกลางคัน เพราะมีอายุมาก อายเพื่อน ไม่อยากเรียน จึงเรียนไม่ทันเพื่อน มีนักศึกษาส่วนน้อยมีปัญหากับครูจึงทำให้ออกกลางคัน
This study aimed to study on the termination of students at Bang Kaew Vocational Community College, Phatthalung, and to investigate the problems root and suggested solution of termination. The tool was a 5-rating scale questionnaire and data then were analyzed by percentage, mean, and Standard Deviation. Findings were showed that The students factors on termination showed that most of terminated students were healthy, but had to work for the parents, only some of them terminated because of health problem. The effect of students ability on termination also investigated, the data showed that about one-third of them were lack of the classes. Less than a half of terminated students had moderate to good learning results, but they left the college for marriage or looked after their parents. On the mentality and emotional problems, data showed that most of them were good in mentally, but suspended because of the economic reason, only some of them were mentally health. The parents had some suggestion that they needed the students to carry on their classes for the better future and not to get marry before graduated. The students attitude on the college showed that most of them had positive attitude to the college, only a few had negative attitude to the college and always absented the classes. On their opinion to the instructors, a small number of students had the problems with them and absented the class. On the teaching management, most of the instructors had well class management, but the students terminated because of the similar reasons. On between students relation, most of them had a good relation to their classmate, but were not the reasons to leave the college. On the study and college environment, the data showed that the college was lacked of infrastructure that affect on the teaching and learning environment. On the college principles, somes were too tight for some terminated students. The parents needed and suggested that teachers should have the good relation to the students and understanding the students problems. On the family problem affected on the termination, the roles and attitudes of their parents indicated that some terminated students had to work for their family, but somes were not as joy-full with their friends and not attended the classes then left the college. Very few students had the argument to their parents leaded to absent from the classes. For the familys supporting, they needed the students graduated at the higher levels, but some students chose to get married of left to help their family because of the economic problem. Some left the college because they felt so shame because of they were the elder in the classes. A very small number of terminated students had the problems to the teachers and terminated the college