สารนิพนธ์พ.ศ. 2556

ขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของพนักงานครูโรงเรียนเทศบาล สังกัดเทศบาลนครหาดใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

Morale in Performance of the Teachers in the Municipal schools under the Jurisdiction of Hatyai city Municipality, Hatyai, Songkhla

ผู้จัดทำ: ชินวัฒก์ มาสชรัตน์
ระดับการศึกษา: ปริญญาโท
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา: สมเกียรติ เกตุเอี่ยม
0 เข้าชม 0 ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลดเอกสาร

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของพนักงานครูโรงเรียนเทศบาล สังกัดเทศบาลนครหาดใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา จำแนกตามเพศ อายุ คุณวุฒิ ระดับเงินเดือน ระดับตำแหน่ง และระยะเวลาการปฏิบัติงานในเขตเทศบาลหาดใหญ่ กลุ่มตัวอย่างเป็นพนักงานครูโรงเรียนเทศบาล จำนวนทั้งสิ้น 197 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของพนักงานครูโรงเรียนเทศบาล สังกัดเทศบาลนครหาดใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวังสงขลา มีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานโดยรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 3.91 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.39 และเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยพนักงานครูโรงเรียนเทศบาล สังกัดเทศบาลนครหาดใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวังสงขลา มีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานเรียงลำดับจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านสภาพการทำงาน ( = 4.16) ด้านความก้าวหน้าในอาชีพ ( = 4.15) ด้านความมั่นคงในงาน ( = 4.04) ด้านความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยงาน ( = 3.90) ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ( = 3.68) และน้อยที่สุด คือ ด้านสวัสดิการของหน่วยงาน ( = 3.57) 2. เมื่อเปรียบเทียบพนักงานครูที่มีอายุ ระดับเงินเดือน และระดับตำแหน่งต่างกัน มีระดับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานแตกต่างกันที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ส่วนพนักงานครูที่เพศ คุณวุฒิ และมีระยะเวลาการปฏิบัติงานในเขตเทศบาลนครหาดใหญ่ ต่างกัน มีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานไม่แตกต่างกัน

Abstract (English)

This research aimed to study and compare the levels of morale in performance of the teachers in the municipal schools under the jurisdiction of Hatyai City Municipality, Hatyai, Songkhla according to their gender, age, education, salary, position, and period of time working in Hatyai City Municipality. The 197 teachers were samples for this study. The research instrument was a 5-rating scale questionnaire. Data were analyzed by using Arithmetic mean, Standard Deviation, and t-test. The research findings were as follows 1. The morale in performance of the teachers in the municipal schools under the jurisdiction of Hatyai City Municipality totally was at a “high” level ( = 3.91, S.D. = 0.93). Considering each aspect found every aspect was at a “high” level, as follows working condition ( = 4.16), advancement ( = 4.15), security ( = 4.04), sense of belongings ( = 3.90), human relation ( = 3.68), and welfare ( = 3.57), respectively. 2. Age, salary, and position had influence on morale in their working at .01 level of significantly difference, but gender, education level, and time period working had no difference.