การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณภาพชีวิตของนักเรียนโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำแนกตามเพศและสภาพของครอบครัว รวมทั้งสิ้น จำนวน 5,054 คน ได้ขนาดกลุ่มตัวอย่าง 357 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .706 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นเพศหญิง จำนวน 199 คน คิดเป็นร้อยละ 55.75 เพศชาย จำนวน 158 คน คิดเป็นร้อยละ 44.25 อาศัยกับพ่อ/แม่ ปู่/ย่า/ตา/ยาย จำนวน 295 คน คิดเป็นร้อยละ 82.65 อาศัยกับพี่/น้อง ลุง/ป้า/น้า/อา หรือญาติอื่นๆ จำนวน 62 คน คิดเป็นร้อยละ 17.35 2. คุณภาพชีวิตของนักเรียนโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 โดยภาพรวม นักเรียนมีคุณภาพชีวิตอยู่ในระดับมาก ( = 3.60) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า คุณภาพชีวิตของนักเรียนโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 อยู่ในระดับมากทั้ง 5 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านอาหารและโภชนาการ ( = 3.83) ด้านที่อยู่อาศัย ( = 3.69) ด้านความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ( = 3.60) ด้านสุขภาพอนามัย ( = 3.47) และด้านการรับบริการพื้นฐาน ( = 3.43) 3. เปรียบเทียบคุณภาพชีวิตของนักเรียนโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 ที่มีเพศ และสภาพของครอบครัวต่างกันมีความคิดเห็นต่อคุณภาพชีวิตของนักเรียนไม่แตกต่างกัน เมื่อเปรียบเทียบรายด้าน พบว่า ด้านอาหารและโภชนาการ สภาพครอบครัวแตกต่างกันมีคุณภาพชีวิตแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่นๆ ไม่แตกต่างกัน
The purposes of this study were to study and compare the quality of life of students in the School Network Center for Educational Development Center Region 10, Nakhonratchasima Primary Educational Service Area Office 7, classified by gender and family status. The population groups were 5,054 persons. The sample group consisted of 357 persons. Research tool was a 5-point rating scale questionnaire, composed of items reflecting five aspects with confidential level of 0.706, then data were analyzed through percentage, mean, standard deviation, and t-test. The results of this study were as follows 1. The samples are 199 females (55.75%) and 158 males (44.00%). Live with father/mother/grand father/grand mother 295 persons (82.65%), live with brother/sister/ uncle/aunt or other relatives 62 persons (17.35%). 2. Quality of life of students in the School Network Center for Educational Development Center Region 10, Nakhonratchasima Primary Educational Service Area Office 7, was at a high level as a whole ( = 3.60), and found every aspect was also at a high level the food and nutrition aspect ( = 3.83), the residential area aspect ( = 3.69), the safety of life and property aspect ( = 3.60), the health aspect ( = 3.47), and the basic service aspect ( = 3.43), respectively. 3. Comparison the quality of life of the students in the School Network Center for Educational Development Center Region 10 Nakhonratchasima Primary Educational Service Area Office 7, classified by gender and family status, there were not significant different. However, in comparing each aspect found that different family status had different life quality in the aspect of food and nutrition at .05 level, the other aspects were not significant different.