การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นต่อการพัฒนาศักยภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นต่อการพัฒนาศักยภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำแนกตามคุณลักษณะส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา และรายได้ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 10 จำนวน 160 คน ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างโดยวิธีการของ ยามาเน (Yamane. 1960) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น .96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที (t-test) และค่าเอฟ (F test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นต่อการพัฒนาศักยภาพการจัดการศึกษา โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2. ผลการเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นต่อการพัฒนาศักยภาพการจัดการศึกษา จำแนกระหว่างเพศชายกับเพศหญิงมีความพึงพอใจโดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน 3. ผลการเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นต่อการพัฒนาศักยภาพการจัดการศึกษา จำแนกตามอายุ โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน 4. ผลการเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นต่อการพัฒนาศักยภาพการจัดการศึกษา จำแนกตามระดับการศึกษา โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน 5. ผลการเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นต่อการพัฒนาศักยภาพการจัดการศึกษา จำแนกตามรายได้ต่อเดือน โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were 1) to study the satisfaction of secondary school students parents on potential development in management of School Networks Center for Quality Educational Development Region 10, Nakhonratchasima Primary Educational Service Area Office 7; and 2) to compare the satisfaction of secondary school students parents on potential development in management of School Networks Center for Quality Educational Development Region 10, Nakhonratchasima Primary Educational Service Area Office 7, classified by gender, age, educational level, and salary. The sample group consisted of 160 persons from secondary school students parents in the School Networks Center for Quality Education Development Region 10. Data were collected by Yamane theory method. Research tool was a 5-point rating scale questionnaire, composed of items reflecting five aspects with confidential level of .96, then data analyzed through frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, and F test. The results of this study were as follows 1. Satisfaction of the students parents on potential development in management of the School Networks Center for Quality Educational Development Region 10 was at a high level both in an overall and each aspect. 2. Comparison in satisfaction of the students parents, classified by gender between male and female, the satisfaction of both were no significant different as aspect. 3. Comparison in satisfaction of the students parents, classified by age, there were not significant different both in an overall and each aspect. 4. Comparison in satisfaction of the students parents, classified by educational level, there were not significant different both in an overall and each aspect. 5. Comparison in satisfaction of the students parents, classified by salary, there were not significant different both in an overall and each aspect.