การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบคุณลักษณะของครูที่มีประสิทธิผลตามทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำแนกตามคุณลักษณะส่วนบุคคลของผู้บริหาร การวิจัยครั้งนี้ใช้วิธีการเชิงสำรวจ (Survey Research) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารโรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำนวน 148 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test สำหรับตัวแปรสองกลุ่ม และ F test สำหรับตัวแปรตั้งแต่ 3 กลุ่ม ขึ้นไป ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศชาย จำนวน 138 คน คิดเป็นร้อยละ 93.20 อายุระหว่าง 46 - 55 ปี จำนวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 68.20 อายุการทำงานราชการ จำนวน 26 ปี ขึ้นไป จำนวน 79 คน คิดเป็นร้อยละ 53.40 ระดับการศึกษาปริญญาโท จำนวน 126 คน คิดเป็นร้อยละ85.10 2. คุณลักษณะของครูที่มีประสิทธิผลตามทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 7 พบว่า ในภาพรวมคุณลักษณะของครูที่มีประสิทธิผลตามทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนอยู่ในระดับมาก ( = 4.18) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญตามการเรียงลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการคิด ตัดสินใจเป็นอันดับแรก ( = 4.47) รองลงมาคือ ด้านความรับผิดชอบ ( = 4.40) ด้านการทำงานร่วมกับผู้อื่น ( = 4.38) ด้านการคิดสร้างสรรค์ ( = 4.30) ตามลำดับ 3. ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่า 3.1 คุณลักษณะของครูที่มีประสิทธิผลตามทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำแนกตามเพศ ไม่มีความแตกต่างกัน 3.2 คุณลักษณะของครูที่มีประสิทธิผลตามทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำแนกตามอายุ ไม่มีความแตกต่างกัน 3.3 คุณลักษณะของครูที่มีประสิทธิผลตามทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำแนกตามอายุการทำงานราชการ ไม่มีความแตกต่างกัน 3.4 คุณลักษณะของครูที่มีประสิทธิผลตามทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำแนกตามระดับการศึกษา ไม่มีความแตกต่างกัน
This research aimed to study and compare teacher effectiveness in opinion of school administrators in Nakornratchasima Primary Educational Service Area Office 7 categorized by personal characteristics of the school administrators in Nakornratchasima Primary Educational Service Area Office 7. This research used a survey method by distributed questionnaires to 148 samples. Data collected from the survey were analyzed by computer software. Statistics used in this research were percentage, average, t-test for 2 variables, and F test for 3 variables or more. Results showed that 1. Mosts of 138 respondents are male (138 persons = 93.20%) 101 respondents (68.20%), aged 46-55 years old, 79 respondents (53.40%) had working experiences more than 26 years, 126 respondents (85.10%) graduated Masters degree. 2. The opinions of the administrators towards the effective characteristics teacher in opinion of the school administrators in Nakornratchasima Primary Educational Service Area Office 7, as a whole and in each aspect, were at a high level. 3. Hypothesis test results showed that 3.1 The perceptions of the administrators with different gender towards the effective characteristics teacher in opinion of the school administrators in Nakornratchasima Primary Educational Service Area Office 7, both in an overall and each aspect, were not different. 3.2 The perceptions of the administrators with different age towards the effective characteristics teacher in opinion of the school administrators in Nakornratchasima Primary Educational Service Area Office 7, both in an overall and each aspect, were not different. 3.3 The perceptions of the administrators with different working experiences towards the effective characteristics teacher in opinion of the school administrators in Nakornratchasima Primary Educational Service Area Office 7, both in an overall and each aspect, were not different. 3.4 The perceptions of the administrators with different education level towards the effective characteristics teacher in opinion of the school administrators in Nakornratchasima Primary Educational Service Area Office 7, both in an overall and each aspect, were not different.