สารนิพนธ์พ.ศ. 2556

พฤติกรรมการสร้างบรรยากาศทางจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 8,9 และ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3

The Ethical Atmosphere Building Behaviors Of Primary School Administrators In Schools Network For Educational Development Region 8, 9 And 10 Under The Office Of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3

ผู้จัดทำ: เอมอร โคตรมงคล
ระดับการศึกษา: ปริญญาโท
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา: ดุริยะ จันทร์ประจำ
0 เข้าชม 0 ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลดเอกสาร

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบพฤติกรรมการสร้างบรรยากาศทางจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 8, 9 และ 10 สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 โดยจำแนกตามคุณลักษณะส่วนบุคคล กลุ่มตัวอย่างคือ ครูผู้สอนโรงเรียนประถมศึกษา ในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 8, 9 และ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 จำนวน 155 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถาม ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .769 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และค่าที (t - - test) ผลการวิจัยพบว่า 1. พฤติกรรมการสร้างบรรยากาศทางจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 8, 9 และ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 โดยภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ( =3.76) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ความเพียร ( =3.85) รองลงมาคือ ความประหยัด ( =3.82) ความศรัทธาในวิชาชีพครู ( =3.68) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ความเอื้ออาทร ( = 3.67) 2. การเปรียบเทียบพฤติกรรมการสร้างบรรยากาศทางจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 8, 9 และ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 โดยภาพรวม พบว่า ข้าราชการครูที่มีเพศ และอายุต่างกัน มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน

Abstract (English)

The purposes of this research were to study and compare the ethical atmosphere building behaviors of primary school administrators in Schools Network for Educational Development Region 8, 9 and 10 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3, classified by personal characteristics. The samples were 155 teachers in primary school in School Network for Educational Development Region 8, 9 and 10 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3. Questionnaire was used as a research tool under .769 confident. Statistics used for data analysis and hypothesis test comprised percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings revealed that; 1. Overall the ethical atmosphere building behaviors of primary school administrators in School Network for Educational Development Region 8, 9 and 10 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3 was at a high level ( = 3.76). Considering on each aspect, it was found that the highest average was diligence ( = 3.85), the lower average were saving ( = 3.82), and faith in teaching profession ( = 3.68), while the lowest average was munificence ( = 3.67). 2. Based on comparing the ethical atmosphere building behaviors of primary school administrators in School Network for Educational Development Region 8, 9 and 10 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3, it was found that gender and age had no significant difference on overall opinion.