การวิจัยนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของข้าราชการครูที่มีต่อการมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในเขตอำเภอศรีเมืองใหม่ จังหวัดอุบลราชธานี โดยจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล กลุ่มตัวอย่าง คือ ข้าราชการครูโรงเรียนในเขตอำเภอศรีเมืองใหม่ จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 214 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .937 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และค่าที (t- -test) ผลการวิจัย พบว่า 1. ความคิดเห็นของข้าราชการครูที่มีต่อการมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในเขตอำเภอศรีเมืองใหม่ จังหวัดอุบลราชธานีโดยภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ( = 3.79) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการบริหารทั่วไป ( = 3.95) รองลงมาคือ ด้านงบประมาณ ( = 3.78) ด้านงานวิชาการ ( = 3.75) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ด้านการบริหารงานบุคคล ( = 3.67) 2. การเปรียบเทียบความคิดเห็นของข้าราชการครูที่มีต่อการมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในเขตอำเภอศรีเมืองใหม่ จังหวัดอุบลราชธานีโดยภาพรวมพบว่าข้าราชการครูที่มีเพศ และประสบการณ์ในการทำงานต่างกัน มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to study and compare the opinion of teachers in participation in administration of basic educational institution committees of schools in Sri Muang Mai District Ubon Ratchathani Province, classified by personal factors. The samples were 214 teachers in schools in Sri Muang Mai District Ubon Ratchathani Province. Questionnaire was used as a research tool under .937 confident. Statistics used for data analysis and hypothesis test comprised percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings revealed that; 1. Overall the opinion of teachers in participation in administration of basic educational institution committees of schools in Sri Muang Mai District Ubon Ratchathani Province was at a high level ( = 3.79). Considering on each aspect, it was found that the highest average was general administration ( = 3.95), the lower average were budget ( = 3.78), and academic affairs ( = 3.75), while the lowest average was personnel administration ( = 3.67). 2. Based on comparing the opinion of teachers in participation in administration of basic educational institution committees of schools in Sri Muang Mai District Ubon Ratchathani Province, it was found that gender and work experience had no significant difference on overall opinion.