การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตอำเภอนาจะหลวย จังหวัดอุบลราชธานี โดยจำแนกตามคุณลักษณะส่วนบุคคล กลุ่มตัวอย่างคือข้าราชการครูในโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตอำเภอนาจะหลวย จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 175 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .749 เป็นแบบมาตราส่วนแบบประมาณค่า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐานคือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1. ทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตอำเภอนาจะหลวย จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ( =3.64) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือด้านเทคนิควิธี ( =3.74) รองลงมาคือ ด้านความคิดรวบยอด ( =3.61) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือด้านมนุษยสัมพันธ์ ( =3.59) 2. ผลการเปรียบเทียบการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตอำเภอนาจะหลวย จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวม พบว่าครูผู้สอนที่มีเพศ และอายุต่างกันมีความคิดเห็นต่อทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to study and compare administrative skills of primary school administrators in Na Chaluai District, Ubon Ratchathani Province, classified by personal characteristics. The samples were 175 teachers in primary schools in Na Chaluai District Ubon Ratchathani Province. Rating scale questionnaire was used for collecting data under .749 confident. Statistics used for data analysis and hypothesis test comprised frequency, percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings revealed that; 1. Overall administrative skills of primary school administrators in Na Chaluai District Ubon Ratchathani Province was at a high level ( = 3.64). Considering on each aspect, it was found that the highest average was technique ( = 3.74), the lower average was conceptual thinking ( = 3.61), while the lowest average was human relations ( = 3.59). 2. Based on comparing administrative skills of primary school administrators in Na Chaluai District Ubon Ratchathani Province, it was found that gender and age had no significant difference on overall opinion.