การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความพึงพอใจของครูที่มีต่อการนิเทศภายในของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 13 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 การวิจัยครั้งนี้ใช้วิธีการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .958 ประชากร คือ ครูผู้สอนในโรงเรียนมัธยมศึกษาในอำเภอตาลสุม และอำเภอศรีเมืองใหม่ จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 214 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ความพึงพอใจของครูที่มีต่อการนิเทศภายในของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 13 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 โดยภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก (= 3.71) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการพัฒนาบุคลากร (= 3.82) รองลงมา คือ ด้านการมีมนุษยสัมพันธ์ (= 3.80) ด้านการประเมินผลการสอน (= 3.66) ด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการจัดการเรียนการสอน (= 3.56)
The purposes of this research were to study the satisfaction of teachers toward internal supervision in School Network for Educational Development Region 13 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3. This research was a survey research. Questionnaire was used as a research tool under .958 confident. The populations were 214 teachers in primary schools in Tan Sum District and Sri Muang Mai District Ubon Ratchathani Province. Statistics used for data analysis comprised mean, percentage, and standard deviation. Findings revealed that; Overall the satisfaction of teachers toward internal supervision in School Network for Educational Development Region 13 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3 was at a high level (= 3.71). Considering on each aspect, it was found that the highest average was personnel development (= 3.82), the lower average were human relations (= 3.80), and teaching evaluation (= 3.66), while the lowest average was instructional management (= 3.56).