การวิจัยนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับการสร้างความ สัมพันธ์ของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับการสร้างความสัมพันธ์ของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 จำแนกตามเพศ และอายุ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ ผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยตามตารางสำเร็จรูปของ เครจซีและมอร์แกน ได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 248 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่นแบบสอบถาม เท่ากับ .83 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับการสร้างความสัมพันธ์ของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 โดยภาพรวม อยู่ในระดับปานกลาง และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับการสร้างความสัมพันธ์อยู่ในระดับปานกลางทั้ง 4 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการจัดกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมความสัมพันธ์ ด้านการสื่อสารระหว่างชุมชนกับโรงเรียน ด้านความสัมพันธ์ของโรงเรียน และด้านการอาสา 2. เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับการสร้างความสัมพันธ์ของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ที่มีเพศต่างกันมีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน เมื่อเปรียบเทียบรายด้านไม่แตกต่างกัน 3. เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับการสร้างความสัมพันธ์ของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ที่มีอายุต่างกันมีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน เมื่อเปรียบเทียบรายด้านไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to 1) study the opinion of students guardians toward relationship building of School Network for Educational Development Region 12 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3 and 2) compare the opinion of students guardians in relationship building of School Network for Educational Development Region 12 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3, classified by gender and age. The populations were students guardians in School Network for Educational Development Region 12 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3. The samples were 248 students guardians who were determined by using Krejcie and Morgan sample size table. Questionnaire was used as a research tool under .83 confident. Statistics used for data analysis and hypothesis test comprised percentage, mean, standard deviation, and t-test. 1. Overall the opinion of students guardians toward relationship building of School Network for Educational Development Region 12 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3 was at a moderate level, Considering on each aspect, it was found that all 4 aspects had moderate level of opinion, ranging from high average to low average activity management that promote relationship ,communication between community and school ,relationship of school, and volunteering respectively. 2. Based on comparing the opinion of students guardians toward relationship building of School Network for Educational Development Region 12 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3, it was found that gender had no significant difference on the opinion .Comparing on each aspect, it was found that there was no significant difference. 3. Based on comparing the opinion of students guardians toward relationship building of School Network for Educational Development Region 12 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3, it was found that age had no significant difference on the opinion. Comparing on each aspect, it was found that there was no significant difference.