การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบคุณลักษณะทางจิตวิทยาที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน ในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 8, 9 และ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 โดยจำแนกตามคุณลักษณะส่วนบุคคล กลุ่มตัวอย่างคือครูผู้สอนโรงเรียนประถมศึกษา ในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 8, 9 และ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 จำนวน 155 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .960 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และค่าที (t- -test) ผลการวิจัยพบว่า 1. คุณลักษณะทางจิตวิทยาที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน ในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 8, 9 และ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 โดยภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ( = 3.76) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า แต่ละด้านมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากเช่นกัน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านมนุษยสัมพันธ์ ( = 3.87) รองลงมาคือ ด้านคุณธรรมและจริยธรรม ( = 3.78) ด้านความเป็นผู้นำ ( = 3.74) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านบุคลิกภาพ ( = 3.66) 2. การเปรียบเทียบคุณลักษณะทางจิตวิทยาที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน ในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 8, 9 และ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 โดยภาพรวม พบว่า ครูผู้สอนที่มีเพศ และประสบการณ์ในการทำงานต่างกันมีความคิดเห็นต่อคุณลักษณะทางจิตวิทยาที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน ในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 8, 9 และ 10 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to study and compare desirable psychological characteristics of school executives in Schools Network for Educational Development Region 8, 9 and 10 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3, classified by personal characteristics. The samples were 155 teachers in primary schools in School Network for Educational Development Region 8, 9 and 10 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3. Questionnaire was used for data collecting under .960 confident. Statistics used for data analysis and hypothesis test comprised percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings revealed that; 1. Overall desirable psychological characteristics of school executives in School Network for Educational Development Region 8, 9 and 10 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3 was at a high level ( = 3.76). Considering on each aspect, it was found that each aspect had high level of opinion the highest average was human relations ( = 3.87), the lower average were moral and ethic ( = 3.78), and leadership ( = 3.74), while the lowest average was personality ( = 3.66). 2. Based on comparing desirable psychological characteristics of school executives in School Network for Educational Development Region 8, 9 and 10 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3, it was found that gender and work experience had no significant difference on overall opinion.