การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบคุณลักษณะทางจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนตามความคิดเห็นของครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียนสำโรงพลันและกลุ่มโรงเรียนไพรบึง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียนสำโรงพลันและกลุ่มโรงเรียนไพรบึง จำนวน 136 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่าง 0.66-1.00 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.978 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ หาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที (t-test) ค่าเอฟ (F test) และเปรียบเทียบรายคู่ด้วยวิธีการของเชฟเฟ (Scheffe'). ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียนสำโรงพลันและกลุ่มโรงเรียนไพรบึง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 มีความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะทางจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียน โดยภาพรวมและรายด้านมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก โดยเรียงค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านความเมตตากรุณา ( = 4.34), ด้านความเสียสละ ( = 4.30), ด้านความซื่อสัตย์ ( = 4.21), ด้านความมีระเบียบวินัย ( = 4.14), ด้านความยุติธรรม ( = 4.10) และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ด้านความรับผิดชอบ ( = 3.97) ตามลำดับ 2. ครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียนสำโรงพลันและกลุ่มโรงเรียนไพรบึง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 ที่มีลักษณะส่วนบุคคล คือ เพศ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การทำงานต่างกัน พบว่า มีความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะทางจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to study and compare ethical characteristics of school administrators in opinions of teachers in Samrongplan and Phraibung schools network under the office of Srisaket Primary Educational Service Area 3. The samples of this study were 136 teachers in the Samrongplan and Phraibung schools network. The research instrument was a 5-scale rating questionnaire which had IOC of 0.66-1.00, and a reliability value of 0.978. Data analyzed by statistics of mean, percentage, Standard Deviation, t-test, F test, and Scheffe'. The results were as follows 1. A study of ethical characteristics of the school administrators in opinions of the teachers in the Samrongplan and Phraibung Schools Network under the office of Srisaket Primary Educational Service Area 3, as a whole and each aspect were at a high level mercy ( = 4.34), sacrifice ( = 4.30), honesty ( = 4.21), well-discipline ( = 4.14), justice ( = 4.10), responsibility ( = 3.97), respectively. 2. A comparison of the teachers opinions on the school administrators ethical characteristics, found that gender, education level, and working experience had no influence on their opinions.