การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูผู้สอน นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนบ้านสำโรงพลัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 เพื่อศึกษาสถานภาพของครูผู้สอน นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนบ้านสำโรงพลัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูโรงเรียนบ้านสำโรงพลัน จำนวน 30 คน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ที่ศึกษาอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 123 คน และผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 123 คน รวมกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 276 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถาม (Questionnaire) วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลการดำเนินงานตามโครงการโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนบ้านสำโรงพลัน โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากที่สุด 1 ด้าน คือ ด้านกระบวนการ อยู่ในระดับมาก 2 ด้าน ได้แก่ ด้านผลผลิตและด้านปัจจัยนำเข้า ส่วนด้านผลกระทบ อยู่ในระดับปานกลาง 2. ครูเพศชายกับครูเพศหญิง มีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานโครงการโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนบ้านสำโรงพลัน ไม่แตกต่างกัน ทั้งโดยรวมและรายด้าน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานโครงการโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนบ้านสำโรงพลัน ไม่แตกต่างกัน ทั้งโดยรวมและรายด้าน ผู้ปกครองนักเรียนเพศชายกับเพศหญิง มีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานโครงการโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนบ้านสำโรงพลัน ไม่แตกต่างกัน ทั้งโดยรวมและรายด้าน
The purpose of this study was to study the outcome the Buddhist way project implementation of Ban Samrongplan school, the office of Sisaket Primary Educational Service Area Office 3. Samples were 30 teachers; 123 Prathomsuksa 5, 6 students; and 123 guardians of the students in the first semester of 2012 academic year, totally 276 persons. Instrument in the study was a questionnaire composed of 4 components of the project implementation input, process, output, and outcome. Statistics used in analyzing data were mean, percentage, and t-test. The research results revealed as follows 1. The average outcome of the Buddhist way project implementation of Ban Samrongplan school was at a high level. When taking into consideration by each aspect found that the process of the project was at the highest level, the output and the input were at a high level, and the outcome was at a moderate level. 2. Male and female teachers and male and female students guardians had no significantly difference in their opinions on the project, also found no significantly difference between Prathomsuksa 5 and 6 students.