การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียนตามทัศนะของครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตำบลหนองแก้ว และตำบลหนองแวง อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ คือ ครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตำบลหนองแก้วและตำบลหนองแวง อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ จำนวน 66 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าคะแนนเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ครูผู้สอนมีทัศนะต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตำบลหนองแก้ว และตำบลหนองแวง อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ ด้านความเป็นผู้นำ ด้านความรอบรู้เกี่ยวกับงานในหน้าที่ ด้านบุคลิกภาพ และด้านความสามารถในการบริหารงาน โดยอยู่ในระดับมากทุกด้าน ส่วนสถานภาพที่ต่างกันของครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตำบลหนองแก้ว และตำบลหนองแวง อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ 2. เพศและประสบการณ์การทำงาน ไม่มีผลต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหาร ทั้งด้านความเป็นผู้นำ ด้านความรอบรู้เกี่ยวกับงานในหน้าที่ ด้านบุคลิกภาพ และด้านความสามารถในการบริหารงาน
The purposes of this research were to 1) study expected characteristics of school administrators in opinion of teachers in primary schools in Nongkaew and Nongweang Subdistricts, Kantharom district, Sisaket province, and 2) compare their opinions classified by their positions and sizes of school. Samples were 66 teachers in the schools. Research instrument was a 5-rating scale questionnaire. Collected data were analyzed through percentages, mean, Standard Deviation, t-test, F test, and a paired-tested by Scheffe’s method. The findings were 1. Expected characteristics of school administrators in opinions of the teachers in primary schools in Nongkaew and Nongweang subdistricts, kantharom district, Sisaket Province, both an overall and each aspect were at a high level. 2. Comparing the opinion of the teachers on expected characteristics of school administrators was not significant different.