การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษาดินแดงโนนปูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 64 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 50 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า การมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษาดินแดงโนนปูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายด้าน ด้านการบริหารงานงบประมาณ อยู่ในระดับมาก รองลงมาคือ ด้านการบริหารงานทั่วไป ด้านการบริหารวิชาการ อยู่ในระดับปานกลาง และด้านการบริหารงานบุคคล อยู่ในระดับน้อย
The purpose of this research was to study of the participation in school management of the School Board Committee of Basic Education in Dindangnonpoon Educational Development Group, the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3. The population in this study consisted of 64 Board Committee in the Dindangnonpoon Educational Development Group, the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3. The instrument used in collecting data was a 5-rating scale questionnaire of 50 items. Statistics used for analysis were percentage, mean, and Standard Deviation. Research results were as follows The participation in school management of the School Board Committee of Basic Education in the Dindangnonpoon Educational Development Group, the Office of Sisaket Primary Educational Area 3, as a whole was at a moderate level. Considering each aspect found that; budgeting was at a high level, followed by general management, and academic affairs were at moderate level, and personnel management was at a low level.