สารนิพนธ์พ.ศ. 2556

ความพึงพอใจของครูต่อการจัดระบบสารสนเทศของโรงเรียนศรีรัตนวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28

Teacher’ s Satisfaction with Information system Management of Srirattanavittaya school under Secondary Educational service area office 28

ผู้จัดทำ: ลิขิต ศิริบูรณ์
ระดับการศึกษา: ปริญญาโท
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา: ดุริยะ จันทร์ประจำ
0 เข้าชม 0 ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลดเอกสาร

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความพึงพอใจของครูต่อการจัดระบบสารเทศของโรงเรียนศรีรัตนวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 ซึ่งแบ่งเนื้อหาเป็น 4 ด้าน คือ ด้านการจัดเก็บข้อมูล ด้านการตรวจสอบข้อมูล ด้านการประมวลผลข้อมูล และด้านการนำข้อมูลไปใช้ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้เป็นครูในโรงเรียนศรีรัตนวิทยา จำนวน 80 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป คำนวณหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ครูมีความพึงพอใจต่อการจัดระบบสารเทศของโรงเรียนโดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง ด้านที่มีความพึงพอใจในระดับมาก คือ ด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ส่วนอีก 3 ด้าน อยู่ในระดับปานกลาง ได้แก่ ด้านการตรวจสอบข้อมูล ด้านการประมวลผลข้อมูล และด้านกานำข้อมูลไปใช้ ตามลำดับ

Abstract (English)

The purpose of this research was to study teacher’s satisfaction with information system of Srirattanavittaya school under Secondary Educational Service Area Office 28 in 4 aspects the data storage, the inspection data, the data processing, and data usage. The population in this research comprised 80 teachers. Research instrument was a 5-rating scale questionnaire. Collected data were analyzed through percentage, mean, and Standard Deviation. The research result found that the teachers were satisfied with the information system management of the Srirattanavittaya school at a moderate level. Considering each aspect, it was found that one aspect was at a high level the data storage, the other 3 aspects were at a moderate level the data inspection, the data processing, and the data usage, respectively.