การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษา 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ 2) เจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ กลุ่มทดลองที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนบ้านหนองปลาคูณ ตำบลตาโกน อำเภอเมืองจันทร์ จังหวัดศรีสะเกษ จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง ตัวเรา จำนวน 3 ชุด มีประสิทธิภาพ E1/E2 81.33, 82.33, 81.67/87.11 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ มีค่าความเชื่อมั่น .87 และแบบประเมินเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ มีค่าความเชื่อมั่น .88 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t-test Dependent Sample ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. เจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
The purposes of this research were to study the achievement and attitude of the Prathomsuksa 1 students in Science studying with Science activities series. Samples of the research comprised 18 Prathomsuksa 1 students of Nongprakun school in 1/2012 semester by purposive sampling. The instruments in this research composed of the Science activities series on “Human Body” got efficiency value (E1/E2) = 81.33, 82.33, 81.67/87.11. The achievement test got .87 of reliability value, and the attitude in Science studying questionnaire got .88 of reliability value. Data were analyzed through percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. The research results revealed as follows 1. The achievement of the Prathomsuksa 1 students in Science studying with Science activities series after studying was higher than before studying at .05 level of significance. 2. The attitude of the Prathomsuksa 1 students in Science studying with Science activities series after studying was higher than before studying at .05 level of significance.