การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูต่อการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 รวม 3 ด้าน ได้แก่ ด้านสภาพแวดล้อมทางกายภาพ ด้านสภาพแวดล้อมทางวิชาการ และด้านสภาพแวดล้อมทางบริหารจัดการ กลุ่มตัวอย่างเป็นข้าราชการครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 จำนวน 285 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลในการศึกษา คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า ความคิดเห็นของครูต่อการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.32, S.D. = .113) โดยแยกเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมากที่สุด 2 ด้าน เรียงตามลำดับ คือ การจัดสภาพแวดล้อมทางวิชาการ ( = 4.62, S.D. = .119) และด้านการจัดสภาพแวดล้อมทางการบริหารจัดการ ( = 4.39, S.D. = .125) ส่วนด้านสภาพแวดล้อมทางกายภาพอยู่ในระดับมาก ( = 3.94, S.D. = .097)
This research aimed to study teachers' opinion towards school environment under Samutprakan Primary Educational Service Area Office 2, from the 285 samples of primary school teachers using a questionnaire concerning the educational administration on 3 aspects: academic environment, administration environment, and physical environment. The statistics used to analyze data composed of frequency, percentage, mean, and Standard Deviation. The results revealed that: the teachers' opinion towards school environment under Samutprakan Primary Educational Service Area Office 2 in an overall was at the highest level $\bar{X}$ = 4.32, S.D. = .113). Considering each aspect, two aspects: an academic environment and administration environment were at the highest level $\bar{X}$ = 4.62, S.D. = .119, $\bar{X}$ = 4.39, S.D. = .125), but physical environment was at a high level $\bar{X}$ = 3.94, S.D. = .097).