การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบปัญหาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของกลุ่มโรงเรียนบางเสาธง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 แยกตามเพศ ตำแหน่งหน้าที่ ระดับการศึกษา และระดับชั้นที่สอน กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารและข้าราชการครูของกลุ่มโรงเรียนบางเสาธง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 จำนวน 156 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล และทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และ F test โดยวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัญหาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลุ่มโรงเรียนบางเสาธง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 ในภาพรวม มีปัญหาการดำเนินงานอยู่ในระดับปานกลาง ( = 3.12, S.D. = 1.05) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีปัญหาการดำเนินงานระดับปานกลางทุกด้าน เรียงตามลำดับ ดังนี้ ด้านการคัดกรองนักเรียน ( = 3.19, S.D. = 1.01) รองลงมา ด้านการป้องกันและการแก้ไขปัญหา ( = 3.16, S.D. = 1.08) ด้านการส่งเสริมนักเรียน ( = 3.13, S.D. = 1.01) ด้านการส่งต่อ ( = 3.12, S.D. = 1.06) และด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ( = 3.07, S.D. = 1.07) ตามลำดับ 2. ผลการเปรียบเทียบปัญหาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนกลุ่มโรงเรียน บางเสาธง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 จำแนกตามตำแหน่งหน้าที่ และจำแนกตามเพศ ของครูและผู้บริหารในโรงเรียน มีปัญหาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 และจำแนกตามระดับการศึกษาและระดับชั้นที่สอนของครูและผู้บริหาร มีปัญหาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ไม่แตกต่างกัน
This research aimed to study and compare of the operation problems on students caring system in schools of Bangsaothong under Samutprakan Primary Educational Service Area Office 2, classified by gender, position, education level, and class level of teaching. One-hundred and fifty-six school administrators and teachers of Bangsaothong group under the office of Samutprakan Primary Educational Service Area 2 were the samples for this study. A questionnaire was used as an instrument. Data were analyzed by using percentage, mean, Standard Deviation, t-test, F test, and One-way ANOVA. The research results revealed as follows 1. Overall, the problem of the students caring system operation in schools of Bangsaothong group were at a moderate level ( = 3.12, S.D. = 1.05). Considering each aspect found that all 5 aspects were at moderate level, as follows the screening of students aspect ( = 3.19, S.D. = 1.01), the prevention and resolution aspect ( = 3.16, S.D. = 1.08), the student promotion aspect ( = 3.13, S.D. = 1.01), the transmitting aspect ( = 3.12, S.D. = 1.06), and the knowing student individually aspect ( = 3.07, S.D. = 1.07), respectively. 2. Comparing the students caring system operation problems according to the samples’ position and gender found significantly difference at .05 level, but had no significantly difference according to their education level and class level of teaching.