การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความต้องการของชุมชนต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดบัวโรย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 สภาพความต้องการของชุมชน 3 ด้าน คือ ด้านการจัดประสบการณ์และกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียน และด้านการจัดบริการนักเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้ที่อาศัยอยู่ในชุมชนโรงเรียนวัดบัวโรย จำนวน 157 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีจำนวน 33 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยทำการวิเคราะห์ข้อมูลและประมวลผลด้วยคอมพิวเตอร์ ผลการวิจัยพบว่า ความต้องการของชุมชนต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดบัวโรย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.11 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนมีความต้องการอยู่ในระดับมากทุกด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการจัดประสบการณ์และกิจกรรมการเรียนการสอน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.15 ด้านการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.14 และด้านการจัดบริการนักเรียน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.06
The purpose of this study was to reveal the community’s need on educational management of Wat Buaroy school under the Samutprakan Primary Service Area Office 2 in 3 aspects the arrangement of experiences and instructional activities, the arrangement of school environment, and the arrangement of student services. The samples using in this study were 157 persons in community of the Wat Buaroy school. The instrument using for collecting data was a five-rating scale questionnaire with 33 items. The statistics used for analyzing data composed of frequency, percentage, mean, and Standard Deviation. The findings indicated that the community’s need on educational management of Wat Buaroy school in overall were at a high level ( = 4.11). Considering each aspect found that the community’s need on educational management was high in every aspect, as follows the arrangement of experiences and instructional activities ( = 4.15), the arrangement of the school environment ( = 4.14), and the arrangement of student services ( = 4.06), respectively.